Ziel des Projekts ist die Entwicklung menschlicher Kapazitäten in der Region Sárospatak – Tokaj. Das Konsortium besteht aus 7 Gemeinden im Kreis Borsod-Abaúj-Zemplén und einem 100 % staatseigenen Non-Profit-Unternehmen: Die Gemeinden Sárospatak, Olaszliszka, Vámosújfalu, Tokaj, Tarcal, Bodrogkeresztúr und Erdőbénye und die Tokaj Weinregion Entwicklung Nonprofit Kft. Laut den HCSO-Daten vom 1. Januar 2016 beträgt die Gesamtbevölkerung des Projektgebiets 23723. Das betreffende Projektgebiet ist Teil der wirtschaftlich und sozial unterentwickelten Abteilung des BAZ: Das Pro-Kopf-BIP (2 438 000 HUF) entspricht 70,6 % des nationalen Durchschnitts. Die drei Gemeinden des Konsortiums sind Sárospataki mit Begünstigtemstatus und 4 Gemeinden sind Teil des Tokaj-Bezirks mit dem zu entwickelnden Status. Die Gewährleistung des Zugangs zu hochwertigen öffentlichen Dienstleistungen des Menschen ist daher von entscheidender Bedeutung für ihre Aufholung. Dies setzt voraus, dass die folgenden Ziele durch die aufgeführten geplanten Maßnahmen erreicht werden: 1. Ziel 1: Komplexe Entwicklung des Kindergartens: Unterstützung des Zugangs benachteiligter Kinder; frühzeitige (gemeinschaftliche und individuelle) Entwicklung von Vorschulkindern, Förderung der sozialen und persönlichen Entwicklung; Gesundheitsförderung von Vorschulkindern; Sensibilisierung für die Verantwortung der Eltern und Stärkung ihrer Beteiligung an der Bildung; Bereitstellung physischer, technischer und menschlicher Bedingungen für spezifische Tätigkeiten Bewertung der Hindernisse für die Teilnahme benachteiligter Kinder im Alter von mehr als drei Jahren und der Aufstellung eines Aktionsplans; Bewertung des Umstrukturierungsbedarfs des öffentlichen Nahverkehrs; Fahrtrichtung Busverkehr; Handwerksworkshops, Musikprogramme, Sportlager, Umweltprogramme, Exkursionen, Bewegungskoordinationssitzungen, Organisation von Schwimmtraining, individuelle Entwicklung (Difermessung), Gesundheitswoche unter Beteiligung der Eltern, Programmreihe „Verantwortliche Eltern“, Sensibilisierungsworkshops, Organisation von offenen Tagen im Kindergarten; OKJ-Schulungen (Vorschulschwester, junge Kinderkarriere) und Schulungen (Bewegungsentwicklung, Bildung für umweltbewusstes Verhalten, Verhaltensstörungen, Hyperaktivitätsmanagement usw.), Kindergartenausrüstungsbeschaffung. 2. Ziel 1: Entwicklung von Persönlichkeiten und Kompetenzen von Kindern/Studenten durch die Organisation von außerschulischen Programmen, um Kindern/Studenten dabei zu helfen, die Schule und den Arbeitsmarkt zu erreichen: Förderung des Wissenserwerbs des 21. Jahrhunderts; Unterstützung bei der Vertiefung und Ergänzung des in der Schule erworbenen Wissens durch die Organisation von Exkursionen und Urlaubsprogrammen (Verringerung der Arbeitsbelastung der berufstätigen Eltern); Berufsberatung, individuelles Karrieremodell und Talentmanagement, um jungen Menschen den Zugang zum Arbeitsmarkt und zur Wirtschaft zu erleichtern; Förderung der Förderung und Integration benachteiligter Kinder; Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Gemeinden, Institutionen und Eltern Aktivitäten: Verbesserung des Finanzwissens junger Menschen (Finanzplanung, Leben, Unternehmertum), Etikettenbildung, Öko-Spiele und Quiz, Ferienlager (Nachhaltigkeit, IT, Naturwissenschaften und Geisteswissenschaften, Sprachcamps), Schulreisen und Berufe mit Lehrplanthemen, Berufsberatungserhebungen, professionelle Präsentationen, Einführung von Rollenspielprogrammen, Talentmanagement (Musik, Kunst, Wissenschaft), Mentoring von benachteiligten Schülern, Bewertung der Bedürfnisse der Umstrukturierung des öffentlichen Verkehrs, Einführung von Leitlinien für Busdienste; Organisation von Demonstrationen für benachteiligte Menschen in bestehenden Sport- und Kunstgruppen 3.Objective: Gewährleistung des Zugangs benachteiligter Kinder/Studenten zur öffentlichen Bildung: finanzielle Unterstützung für die Weiterbildung benachteiligter, aber gut ausgebildeter Schüler, Unterstützung des Zugangs zu Kindergarten/Schule, Prävention von Schulabbrechern Stipendienprogramm, Bewertung des Verkehrsmanagementbedarfs, Start eines Buss, Entwicklung eines Modellprogramms für Schulabbrecher 4. Ziel 1: Verbesserung der physischen, technischen und menschlichen Bedingungen für grundlegende öffentliche Dienstleistungen des Menschen, die von den Gemeinden betrieben werden: Verbesserung der Professionalisierung menschlicher öffentlicher Dienste (quantitativ und qualitativ), sensibilisierendes Personal im öffentlichen Dienst des Menschen, Verbesserung ihres regionalen Wissens, Stärkung der Zusammenarbeit, des Informationsflusses und des Wissenstransfers für eine effiziente Wahrnehmung von Aufgaben, Verbesserung des Zugangs zu öffentlichen Diensten im öffentlichen Bereich. Bewertung der Fach-/Ausbildungskapazitäten, Entwicklung gezielter Programme, Einrichtung einer Datenbank; Berufsausbildungen (öffentlicher Bildungsspezialist I. OKJ-Ausbildung, akkreditierte Ausbildung im Bereich des K...