Das Projekt zielt darauf ab, das Problem der Integration von Studenten ethnischer Minderheiten in das Bildungssystem anzugehen, insbesondere in kleinen Siedlungen. Die Maßnahmen zielen darauf ab, die Isolation dieser Schüler aus ihrer Peer-Gruppe zu bekämpfen, einen frühzeitigen Ausstieg aus dem Bildungssystem zu verhindern und anschließende Ausgrenzung aus dem Arbeitsmarkt zu verhindern. Durch die Umsetzung des Projektvorschlags werden Voraussetzungen geschaffen, um soziale Stereotypen gegenüber der ethnischen Minderheit der Roma zu verändern und ein Umfeld der interethnischen Toleranz, gegenseitiger Achtung und Toleranz zu schaffen. Dieser Projektvorschlag befasst sich mit den oben genannten Problemen auf dem Gebiet der Gemeinde Smolyan durch die Durchführung folgender Maßnahmen: Die Einstellungen der Zielgruppe werden identifiziert, die Ursachen des Problems identifiziert und die Erwartungen von Kindern und ihren Eltern an Maßnahmen zur Lösung des Problems festgelegt. Innerhalb der Schule werden Interessenvereine eingerichtet, und die Schüler werden in den am besten geeigneten Verein und/oder in zusätzliche bulgarische Sprachausbildung einbezogen. Sie in außerschulischer Zeit zu organisieren, halten Kinder länger in der Schule und erhöhen ihre Bereitschaft, Klassen zu studieren und zu besuchen. Um Eltern und ihre aktive und bewusste Teilnahme am Lernprozess zu motivieren, sind Diskussionstreffen in Form einer „Schule für Eltern“ vorgesehen. Es ist geplant, Talentabende zu veranstalten, wo die Schüler zeigen, was sie in den Clubs von Interesse und Exkursionen gelernt haben, was zu gegenseitigem Lernen, Verständnis der verschiedenen Ethnien, Erhaltung und Entwicklung ihrer kulturellen Identität führen wird. Durch den Kauf neuer und moderner pädagogischer und technischer Hilfsmittel, didaktischer Materialien usw. wird das Interesse und der Wunsch der Schüler, Kurse zu besuchen, erhöht, da der Bildungsprozess attraktiver wird und die Bildungsinhalte interaktiv und faszinierend dargestellt werden.