**TEILNEHMER**: Diese Aktion betrifft **3000 junge Menschen (1000 Jugendliche pro Jahr), die NEET** identifiziert wurden, die von den lokalen Missionen, dem Schwerpunkt Beschäftigung oder der APEC geleitet werden: * Für lokale Missionen: **Jugendliche NEET*****in einer verstärkten Begleitung***** Regionale Beschäftigungsinitiative**** für Beschäftigung und APEC: **Jugend****NEET***** nicht im Rahmen der aus der zentralen Komponente finanzierten intensiven Jugendbegleitung begleitet** Sie ist für NEET-Jugendliche mit einem bestimmten beruflichen „Ziel“ mobil, d. h.: * Mit Berufserfahrung oder außerberuflicher Erfahrung und Zugang zu einer Beschäftigung im Rahmen dieser Erfahrung * mit Berufserfahrung, aber in einem anderen (identifizierten) Sektor/Beschäftigten als demjenigen arbeiten möchten, in dem sich diese Erfahrung befindet * keine Erfahrung haben und in einem bestimmten Sektor/Beschäftigten arbeiten wollen * Keine Erfahrung, aber offen für Berufe in diesem Gebiet und Träger von Arbeitsplätzen **NATURE DE L’OPERATION**: Die verschreibende Beraterin entscheidet über die Art und die Intensität der den Jugendlichen angebotenen Begleitungs-Kompetenz (Modul 1 oder Modul 2) entsprechend ihrer potenziellen Nähe zum Arbeitsplatz, ihrer früheren Erfahrung, ihrem beruflichen Ziel und der zeitlichen Abfolge ihrer Laufbahn. **Modul 1: Bewertung beruflicher Fähigkeiten und Verhaltensweisen (Dauer 2 Tage)*** ***Gezielte Teilnehmer***: Junge NEETs mit Berufserfahrung oder außerberuflicher Erfahrung, die in dem Bereich, in dem sie bereits gearbeitet haben, Zugang zu einer Beschäftigung haben * **Ziele:*** Bewertung des Niveaus der beruflichen Fähigkeiten und Verhaltensweisen im Zusammenhang mit der Ausübung des betreffenden Berufes in der beruflichen Situation * Konfrontieren der von den Jugendlichen angegebenen Kompetenzen mit den in einer beruflichen Situation offenbarten Kompetenzen und Messung möglicher Abweichungen * Kapitalisierung und Formalisierung der erworbenen Kenntnisse in einem Kompetenzheft * Eventueller Bedarf an Weiterbildungsangeboten identifizieren * Empfehlungen ausformulieren, um die verschreibenden Beraterinnen bei der Einführung zu unterstützen