In diesem Projekt bewerben wir uns für die Einrichtung eines Chemie-/Biologieunterrichts. Hauptziel unseres Projekts ist es, die Leistungsfähigkeit unserer Schülerinnen und Schüler in der internationalen und nationalen Messung des erworbenen Wissens und ihres Erfolgs auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern. Ziel ist es auch, die materielle und technische Ausstattung unserer Grundschule im Hinblick auf ihre Funktion als Zentrum des lebenslangen Lernens zu entwickeln und gemäß dem Gesetz Nr. 568/2009 über lebenslanges Lernen und zur Änderung bestimmter Rechtsakte den öffentlichen und den Anbietern des lebenslangen Lernens (geförderte Klassenräume) zur Verfügung zu stellen. Die Förderung der Grundschulbildung konzentriert sich daher auf den Aufbau und die Rekonstruktion beruflicher Klassenräume innerhalb des IROP und unseres Projekts, nämlich: Chemie/Biologie Klassenzimmer für Schüler in unserer Grundschule. Das festgelegte Gesamtziel des Projekts ist mit dem spezifischen Ziel verknüpft, das der einschlägigen Prioritätsachse „Verbesserung der Schlüsselkompetenzen von Grundschulschülern“ und dem globalen Ziel der IROP sowie dem ausgewählten thematischen Ziel der Aufforderung und der Investitionspriorität entspricht. Das Hauptziel des Projekts betrifft das Einzelziel 2.2.2 – Verbesserung der Schlüsselkompetenzen der Grundschüler, Prioritätsachse 2 – leichterer Zugang zu effizienten und qualitativ hochwertigeren öffentlichen Dienstleistungen sowie das globale Ziel des IROP: Beitrag zur Verbesserung der Lebensqualität und zur Gewährleistung einer nachhaltigen Bereitstellung öffentlicher Dienstleistungen, die eine ausgewogene und nachhaltige territoriale Entwicklung, den wirtschaftlichen, territorialen und sozialen Zusammenhalt der Regionen, Städte und Gemeinden beeinträchtigen. Hauptziel des Projekts ist auch das thematische Ziel 10 – Investitionen in Bildung, Kompetenzen und lebenslanges Lernen. Thematisches Ziel 10 zur Entwicklung der Bildung in jeder Phase (Vorschul-, Primar-, Sekundar- und lebenslanges Lernen). Hauptziel der Unterstützung ist es, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen und damit die Lebensqualität der Bevölkerung zu verbessern. Zielgruppe des thematischen Ziels sind Kinder, Schüler im Bildungsprozess. Gleichzeitig ist das Hauptziel des Projekts auch mit der Investitionspriorität 2.2 verknüpft: Investitionen in allgemeine und berufliche Bildung, Kompetenzen und lebenslanges Lernen durch den Ausbau der Infrastruktur für allgemeine und berufliche Bildung. Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Berufsfächern durch Modernisierung und Ausstattung professioneller Klassenräume in der Grundschule. Spezifisches Ziel von projektu:obstaranie Wissenschaftsunterricht (biochemisches Klassenzimmer).Das spezifische Ziel des Projekts wird in engem Zusammenhang mit dem jeweiligen erwarteten Ergebnis der IROP-Unterstützung stehen, nämlich: Verbesserung der technischen Ausstattung der Klassenräume Die Unterstützung der Grundausbildung im Rahmen des IROP konzentriert sich auf den Aufbau und den Wiederaufbau von professionellen Klassenzimmern, Laboratorien, die polytechnische Bildung, technische und wissenschaftliche Orientierungen von Schülern, Sprachunterrichtsräume für die Entwicklung von Sprachkenntnissen und IKT-Klassen für die Entwicklung von Informations- und Kommunikationskompetenzen von Grundschülern unterstützen. Ein wesentlicher Teil davon ist die Bereitstellung materieller und technischer Ausrüstung für unterstützte Objekte zur Verbesserung der Leistung der Schüler bei der internationalen und nationalen Messung des erworbenen Wissens und ihres Erfolgs auf dem Arbeitsmarkt. Ziel ist auch die Entwicklung der materiellen und technischen Ausstattung der Grundschulen in Bezug auf ihre Funktion als Zentren des lebenslangen Lernens und die Bereitstellung (unterstützter Klassenräume) für die Öffentlichkeit und die Anbieter des lebenslangen Lernens gemäß dem Gesetz Nr. 568/2009 über lebenslanges Lernen und zur Änderung bestimmter Rechtsakte. Das Projekt wird durchgeführt, um die materielle und technische Ausstattung der Grundschule hinsichtlich ihrer Funktion als Zentrum des lebenslangen Lernens zu modernisieren und der Öffentlichkeit und den Anbietern des lebenslangen Lernens (unterstützte Klassenräume) gemäß dem Gesetz Nr. 568/2009 über lebenslanges Lernen und zur Änderung bestimmter Gesetze zur Verfügung zu stellen. Die Förderung der Primarschulbildung wird daher im Rahmen der IROP und der vorliegenden Anwendung auf die Modernisierung und den Wiederaufbau professioneller Klassenräume ausgerichtet sein, und zwar: Biochemie Klassenzimmer mit einer Kapazität von 24 Schülern.