Der Vorschlag enthält eine detaillierte Beschreibung der Einrichtung und Umsetzung der Ziele der Übungsschule nach dem Modell und auf der Grundlage der im Projekt zur Förderung der Bildung von Ausbildungsschulen entwickelten Lösungen. Die IV LO in Chełm initiierte die Einrichtung einer Übungsschule. Nach Anhörung des Lehrers und der Eltern verabschiedete der Pädagogische Rat einstimmig einen Beschluss über die Einrichtung einer Übungsschule. Der nächste Schritt bestand darin, eine vorläufige Diagnose zu stellen, eine positive Meinung des Bildungskurators und die Entscheidung der führenden Behörde zu erhalten. Das vorgestellte Verfahren steht im Einklang mit den Annahmen der Übungsschule. Mit dem Antrag wurde eine vorläufige Diagnose der Stärken und Schwächen der zukünftigen Übungsschule zur Unterstützung des qualifizierten Personals von LSCDN und PWSZ in Chełm (KD Nr.9) begleitet. Zum Zeitpunkt der Einreichung des Antrags in der Woiwodschaft. Lubel. betreibt nur eine Tww., die nicht in der Stadt Chełm (KD Nr.4) gebildet wird. Das Projekt umfasst die Durchführung der Vorbereitung von Mitarbeitern und Ausbildern durch spezielle zertifizierte Schulungen, deren Teilnehmer auch Vertreter von kooperierenden Institutionen (PPP, BP, LSCDN, PWSZ in Chełm) sein können, sowie die Unterstützung von Schulen, die Umsetzung von drei Kooperations- und Selbstbildungsnetzwerken, die Prozessunterstützung und den Kauf von Ausrüstung für 4 Laboratorien. Jedes ausgebildete n-l ist verpflichtet, schulungsworkshops durchzuführen, zu denen er ausgebildet wurde, indem er seine eigenen erfahrungen und bewährten praktiken zusammen mit einem experten oder ausbildern für die anderen n-li aus den gemeinsamen schulen präsentiert und an den Workshops teilnehmen möchte. Dieses Formular erfüllt die Erwartungen von n-li hinsichtlich der Möglichkeit, die erworbenen Kompetenzen zu implementieren und zu arbeiten. Darüber hinaus wird n-le aus den 4 Bereichen zuvor an speziellen Netzwerken und allein teilnehmen, Szenarien werden erstellt und 8 offene Lektionen durchgeführt, das Unterstützungsteam in Zusammenarbeit mit Experten aus kooperierenden Institutionen wird sie in 7 Co-Schulen durchführen.
