DIE BESCHREIBUNG DES PROJEKTS, DAS VON DER VON CARITAS IN ROM GEFÖRDERTEN KOOPERATIVEN ROMA-SOLIDARITÄT VORGESTELLT WURDE, ZIELT DARAUF AB, DIE BILDUNGSMASSNAHMEN DER SCHULE FÜR DIE FOLGENDEN IN DER BEKANNTMACHUNG VORGESEHENEN MASSNAHMEN ZU UNTERSTÜTZEN: „UNTERSTÜTZUNG UND STÄRKUNG EINER STABILEREN BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHUL- UND EINWANDERERFAMILIEN“, „VERHINDERUNG VON PHÄNOMENEN DES RASSISMUS UNTER DEN SCHÜLERN“. DIE AKTIVITÄTEN SIND NICHT NUR DARAUF AUSGERICHTET, AUF NOTSITUATIONEN ZU REAGIEREN, SONDERN AUCH PRÄVENTIVMASSNAHMEN DURCHZUFÜHREN UND LANGFRISTIGE AUSWIRKUNGEN ZU ERZIELEN. FÜR DEN SCHULERFOLG IST DIE EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG. MIT UNTERSTÜTZUNG INTERKULTURELLER MEDIATOREN WERDEN ELTERN BEI DER BEGEGNUNG MIT DER SCHULWELT BEGLEITET UND UNTERSTÜTZT. SIE ERHALTEN INFORMATIONEN, UM DAS SCHULSYSTEM ZU VERSTEHEN UND UNTERSTÜTZEN VOR ALLEM IN DEN HEIKLEN MOMENTEN DES ÜBERGANGS VON EINER SCHULORDNUNG IN DIE NÄCHSTE. DESIGN-AKTIVITÄTEN FÖRDERN DIE PRÄVENTION VON RASSISMUS, WEIL ABSCHLUSSBALL