ZIEL DES PROJEKTES IST ES, ORIENTIERUNGS- UND GRUNDKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE SICH AUF EINE BEWUSSTE INTEGRATION VON ARBEITSPLÄTZEN VORBEREITEN UND DIE PROZESSE DER SOZIALEN EINGLIEDERUNG STÄRKEN, DA ES AUF DER ÜBERZEUGUNG BERUHT, DASS ARBEIT EIN GRUNDLEGENDES ELEMENT FÜR DEN BEGINN UND DIE KONSOLIDIERUNG DES PROZESSES DER SOZIALEN INTEGRATION IST. DER VORSCHLAG BETRIFFT INSGESAMT 24 MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN ODER BENACHTEILIGUNGEN, WIE IM MASSNAHMENBOGEN BESCHRIEBEN. SIE SIEHT DIE REALISIERUNG VON 4 CORSUAL-AUSGABEN FÜR JE 6 SCHÜLER VOR. ALLE AUSGABEN ZEICHNEN SICH DURCH EINE THEORETISCHE ORIENTIERUNGSAKTIVITÄT VON 111 STUNDEN UND EINE PHASE DER INDIVIDUALISIERUNG AUS, DIE 340 STUNDEN PRAKTIKA, 8 STUNDEN INDIVIDUELLER FACHLICHER ORIENTIERUNG UND GGF. 4 STUNDEN INDIVIDUELLER ERHOLUNG UMFASST. DIE 4 AUSGABEN UNTERSCHEIDEN SICH IM ALTERSBEREICH DER EMPFÄNGER UND DAMIT AUCH FÜR IHRE ARBEIT UND LEBENSERFAHRUNGEN. EINE AUSGABE FÜR DIE ALTERSGRUPPE 16/29 MIT BERUFSERFAHRUNG