Das Projekt umfasst 194 (101K,93M) Studenten der Klasse I-VI SP in Wiśniowa Góra, die im Sinne des ZK leben und in der Woiwodschaft Łódź lernen.Das Hauptziel besteht darin, die Vorbereitung der oben genannten Studenten für ein effektives Funktionieren auf dem Bildungs- und Berufsmarkt im Zeitraum 1.8.2016 – 30.6.2018 zu verbessern, indem die Bedingungen für den Unterricht im Bereich der IKT, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in mathematischen und natürlichen, digitalen, sprachlichen und allgemeinen Einstellungen/Fähigkeiten, d. h. Kreativität und Innovation, sowie die Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, einschließlich jüngerer und behinderter, verbessert werden. Ergebnisse,to:1.Liczba 194 Studenten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben; 2.Anzahl einer Schule, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzt; 3.Anzahl von 46 SP-Studenten in Wiśniowa Góra mit besonderen Bildungsbedürfnissen, die um mindestens 10 %/15 % (jährliches/2-jähriges Programm) Bildungsabweichungen im Bereich der polnischen Sprachreduktion um min. 5 %/8 % (jährliches/2-jähriges Programm) verringert wurden, Entwicklungsstörungen im Bereich der Sprachdefekte, Wahrnehmungsprozessstörungen und soziale Fähigkeiten. Aufgaben, to:1.Realizacja Interessens- und Didaktik- und Ausgleichsklassen mit Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt und Bildungsmarkt sowie angemessene Einstellungen/Fähigkeiten im Bereich Englisch, Mathematik, Natur, Kreativität und Innovation für SP-Studenten in Wiśniowa Góra,2.Ausführung zusätzlicher außerschulischer Aktivitäten zur Entwicklung digitaler Kompetenzen von SP-Studenten in Wiśniowa Góra, zusammen mit der Ausstattung der Schule mit IKT-Geräten für die Durchführung von Bildungsaktivitäten, die die Verwirklichung der Funktionalität und die Schaffung von drahtlosen Netzwerken in der Schule ermöglichen, die Umsetzung von Sprachtherapie, pädagogischer Therapie, Soziotherapie und didaktischen und kompensatorischen Klassen aus der polnischen Sprache im Rahmen der Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, einschließlich Schülern, die jünger und behindert aus der SP in Wiśniowa Góra.
