„DAS HAUPTZIEL: Ausbau der Schlüsselkompetenzen in den Bereichen IKT, Mathematik und Naturwissenschaften, Fremdsprachen und Unternehmertum in 80 % der 615 Schüler (304DZ,311CH) der Grundschulen in ländlichen Gebieten. Andrespol (SP), Entwicklung eines individuellen Ansatzes für Schüler (UCZ), insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen (SPE), Erweiterung der beruflichen Kompetenzen in 80 % der 56 (52K, 4M) Lehrer (N) und Modernisierung der Unterrichtseinrichtungen von Schulen bis 30.6.2021 Docel GROUP: *615 Studenten (304DZ,311CH) besuchen SZK von ter. GM. Andrespol, Provinz Lodz, aus den Klassen I-VIII SP und I-III LO, *56 Lehrer (52K, 4M) – Lehrer, die in SZK von Andrespol arbeiten, *3 Grundschulen und 1 allgemeines Gymnasium aus Andrespol. AUFGABEN: 1. UNTERSTÜTZUNG FÜR STUDIERENDE MIT SONDERPÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSEN (4C) 2. VERBESSERUNG DER BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN UND KOMPETENZEN DER LEHRKRÄFTE (1A, 3B, 4B) 3. DURCHFÜHRUNG VON KURSEN FÜR STUDIERENDE IM BEREICH DER GESTALTUNG UND ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN – MATHEMATIK, UNTERNEHMERTUM, EFFEKTIVES LERNEN (1B) 4. DURCHFÜHRUNG VON KURSEN FÜR STUDIERENDE IM BEREICH DER GESTALTUNG UND ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN – INFORMATIK (3C) 5. DURCHFÜHRUNG VON KURSEN FÜR STUDIERENDE IM BEREICH DER GESTALTUNG UND ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN – AUSLÄNDISCHE J. ENTWICKLUNG) (1B) 6. DURCHFÜHRUNG VON KURSEN FÜR STUDIERENDE IM BEREICH DER GESTALTUNG UND ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN – AUSLÄNDISCHE J. DIDAKTISCH UND KOMPENSATIV) (1B) 7. DURCHFÜHRUNG VON KURSEN FÜR STUDIERENDE AUF DEM GEBIET DER NATÜRLICHEN INHALTE MIT HILFE DER EXPERIMENTELLEN METHODE (ENTWICKLUNGSKLASSEN) (2C) 8. J.W. (LEHR- UND AUSGLEICHSKURSE) (2C) 9. AUSSTATTUNG VON SCHULEN MIT MODERNEN LEHRMITTELN FÜR AIDS UND IKT (3A) 10. NACHRÜSTUNG VON SCHULEN MIT MODERNEN AIDS FÜR NATURWISSENSCHAFTLICHE LABORE (2A) EFFEKTE: *Vergrößerung der Schlüsselkompetenzen unter 492UCZ, *Verbesserung von Kompetenzen und Berufsqualifikatoren um min. 45N und Modernisierung der Hilfs-, Material- und Modernisierung von Natur- und IKT-Laboratorien. P
