Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at løse de diagnosticerede problemer: lav score i klasse 6 og elevernes indlæringsvanskeligheder begrænset adgang til betalte tillæg og kompenserende aktiviteter og undervisningsmateriale manglende adgang for skoler til moderne uddannelsesværktøjer; n-li's færdigheder er ikke blevet udnyttet fuldt ud. Som svar på disse problemer forudsætter projektet udvikling af kompetencer hos elever i klasse I-VIII fra 4 skoler gennem deltagelse af dem alle i yderligere aktiviteter: effektiv videnskab, robotteknologi, datalogi og 3D-print og med matem.-natur kompetence. Klasserne vil blive afholdt i 10 uger hvert semester (IX/X 2017-VI 2019). I hver uge vil hver af klasserne I — VIII udføre 1 time af ovennævnte klasser. Måling af resultater: test for alle elever "på indgangen", "efter et år", "ved udgangen" og forberede efter hver undersøgelse en detaljeret rapport om ændringer i det udviklede kompetenceniveau, robotfestivaler og matematiske og naturlige klasser på skolen og mellemskolestadier. Klasser gennemført af n-li fra 4 skoler, dermed i begyndelsen af projektet workshops — inden for matematik-natur klasser, effektiv læring, robotteknologi og information. med 3D-print, hvor de vil tage passende kurser og lære coaching teknikker. Gennemførelse af disse klasser kræver eftermontering 4 skoler med moderne undervisningshjælpemidler.: 2 versioner (tilpasset de studerendes alder) Lego murstenssæt, software og tablets til robotprogrammering, 3D-printere, tabletsæt til datalogi, køb af 1 sæt til SP i et arbejdslink innovativ EEG Biofeecback-metode og forbrugsmaterialer. De forventede virkninger af handlingen: forbedring af kvaliteten og effektiviteten af undervisningen i skolerne og dermed højere elevers læringsresultater, uddannelse i elevernes holdninger/færdigheder, der er nødvendige for at operere på arbejdsmarkedet, såsom kreativitet, innovation, teamwork og læringsfærdigheder.