Hovedformålet med projektet er at forbedre kvaliteten, effektiviteten og tilgængeligheden af uddannelsestilbuddet fra Medical University of Bialystok (UMB). Dette mål vil blive nået i perioden 1.10.2019-30.09.2023 (adgangskriterier/KD8) som følge af: forbedring af personalets kompetence: didaktisk i form af: didaktiske færdigheder ved hjælp af moderne kosmetologi, medicinsk diagnostik og farmaceutisk analyse (M6, Zad. 5) Administration, der gør det muligt at udvikle Persondatainspektøren, følgende afdelinger: Økonomisk, finansiel & bog, videnskab og internationalt samarbejde, bistandsprojekter, bioinformatik og dataanalysecenter og den nye forskningsenhed. Internationalt samarbejde (M6, n. 6) forbedring af UMB-studerendes kompetencer gennem gennemførelse af: Workshop Kurser (ZW), praktiske opgaver (ZP) og studiebesøg (WS) udvikler faglige, sproglige, analytiske og kommunikationsmæssige kompetencer (M2, Zad. 2) praktikophold af høj kvalitet, der udvikler kompetencer, der er i overensstemmelse med uddannelsesvirkningerne på de realiserede studieområder (M3, Zad. 3, 4) tilpasning til behovene i det socioøkonomiske miljø 4 studieområder (M1, Zad. 1)Docelowy/GD er 500 fysiske personer (397 K og 103 M), hvoraf: 429 personer. (338 K og 91 M) er studerende på første og anden grad studier og enkelt kandidatstudier (JSM) på UMB i akademiske år. 2019/20-2022/2316 pers. (14 K og 2 M) er undervisere/KDY 55 pers. (45 K og 10 M) er administrativt personale/CAE RESULTATER OF PROJECT 30 % (55 %) — Procentdel af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller påbegyndte deres beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen343 — Antal personer, der har øget deres kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter, der støttes af ESF13 — Antallet af universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres undervisningskompetence44 — Antallet af universitetsansatte, der takket være ESF-støtte har øget deres ledelsesmæssige kompetencer44 — Antallet af universitetsansatte, der takket være ESF-støtte har øget deres ledelseskompetencer
