Det overordnede formål med det foreslåede projekt er at forbedre uddannelsesinfrastrukturen i byen Gura Humorului og implicit uddannelsesprocessen ved at skabe nye rum, der er nødvendige for at udføre uddannelsesaktiviteten under optimale forhold inden for Gymnasiumskolen nr. 1 Gura Humorului. Investering i uddannelse og forbedring af uddannelsesinfrastrukturen er en konstant bekymring hos de lokale offentlige myndigheder. Ud over de mange vigtige overvejelser, der bidrager til en kvalitetsuddannelse, er betingelserne for de uddannelsesenheder, hvor børn lærer, af stor betydning. Derfor er der en betydelig interesse i at rehabilitere/bygge bygninger, der er relevante for udførelsen af undervisningsaktiviteter. Interessen for den pædagogiske infrastruktur i Gura Humorului byen eksisterer både fra ledelsen af Secondary School nr. 1 og fra rådhuset. Kommunalbestyrelsen i Gura Humorului tyede til at iværksætte foranstaltninger for at opnå udvidelse og rehabilitering af uddannelsesenheden i betragtning af de forhold, hvorunder skoleaktiviteten finder sted, i et bygningsorgan, der ikke svarer til de nuværende normer for skoledesign, for at nå det foreslåede mål om at udvikle og forbedre uddannelsesinfrastrukturen og skabe kvalitative betingelser for udvikling af undervisningsprocesser. Med dette projekt vil opførelsen af den nye infrastruktur tage hensyn til aspekter vedrørende energieffektive og miljøansvarlige løsninger med lav indvirkning på det, skabe ordentlige hygiejneforhold, men også spare midler til driften af bygningen. Desuden bidrager projektets overordnede mål til at øge kvaliteten og præstationen af uddannelsesprocessen samt til at øge deltagelsen på sekundærtrinnet. De lokale myndigheder går ind for at øge kvaliteten af ungdomsuddannelserne ved at: sikring af den infrastruktur, der er nødvendig for at gennemføre en kvalitetsuddannelsesakt, øge effektiviteten, i dette tilfælde anvendelsen af menneskelige og materielle ressourcer, overensstemmelse mellem uddannelsestilbuddet og arbejdsmarkedets krav, henholdsvis den sociale kontekst, sikring af lige muligheder i adgang til og brug af uddannelsesressourcer. Alle disse mål er i overensstemmelse med Europa 2020-strategien. Projektets overordnede mål fører også til opfyldelsen af det specifikke mål 10.1 i prioritetsakse 10, nemlig: øget deltagelse i førskoleundervisning og obligatorisk uddannelse, navnlig for børn med øget risiko for, at systemet forlader systemet tidligt.
