Det overordnede mål med projektet er at reducere antallet af dårlige valg baseret på falske forventninger eller utilstrækkelige oplysninger, og dette vil i sidste ende føre til skolefrafald eller antallet af personer, der forlader erhvervet efter at have opnået en skoleuddannelse. Projektets specifikke mål er: 1) Styrkelse karrierevejledning i institutionerne i Sopron School District Center for fremme af valget af matematiske, videnskabelige, IT og tekniske karrierer og udvikling af relaterede kompetencer. 2) etablering af grundlaget for det omfattende erhvervsvejledningssystem i de fleste institutioner i Sopron School District Centre, som er baseret på fælles bevidstgørelse af elever, lærere og forældre, udvikling af deres karrierevejledningsviden og den nære praktiske forståelse af de liberale erhverv. 3) Projektet bidrager til grundlaget for bevidst voksenkarriereudvikling og fremtidig vellykket deltagelse på arbejdsmarkedet, idet MTMI-kompetencer fremhæves ved at udvikle elevernes erhvervsvejledningskompetencer og dermed øge effektiviteten af den offentlige uddannelse. 4) Vi er opmærksomme på ulempe kompensation, MTMI vejledning til børn og piger fra dårligt stillede familier. Vores mål er også at øge lærernes uddannelse med henblik på karrierevejledning. 5) Gennemførelsen af praksisorienteret uddannelse, som vi har til hensigt at gennemføre gennem præsentation og besøg af MTMI job, virksomheder. 6) Fremme overgangen inden for uddannelsessystemet og fra uddannelse til arbejde ved at gennemføre MTMI-karrierevejledningsaktiviteter. 7) at hjælpe unge med at vælge et erhverv i overensstemmelse med deres ambitioner, personlige interesser og talent, og at udvikle deres karriereopbygningskompetencer. 8) Øge antallet af lærere, der er i stand til at levere faglig viden og selvviden bistand blandt lærere i Sopron skoledistrikt, som bør lære en ensartet pædagogisk metode til karrierevejledning. 9) motivere lærernes og forældrenes samarbejde om at træffe karrierevalg, give en metode for lærere, der passer til forældrenes holdninger afsløret i projektet. 10) at gøre eleverne bekendt med ingeniør-, naturvidenskabs- og IT-karrierer og motivere eleverne til at lære relaterede fag fra den tidlige skolealder. 11) Fremme erhverv baseret på MTMI-kompetencer. Målgruppen er elever, lærere og forældre i Sopron skoledistriktet. Antallet af elever i skoledistriktet er 8.859 ifølge data for det akademiske år 2015/2016. Projektkoordinatoren og assistenten sikrer inddragelsen af målgrupperne. I projektet sikrer vi, at alle elever fra Sopron skoledistriktet deltager i programmerne. Lederne af alle skoler og deres lærere vil blive inviteret. Vi holder nyheder om programmerne på undersiden af projektet, vi opbygger en database i starten af projektet, så alle involverede kan modtage en personlig forespørgsel om hvert program senere. I projektet udføres generelle vejledningsaktiviteter og formidling af uddannelse i løbet af skoleåret, som er indlejret i en skolepædagogisk proces, uden for skoleklassen, i henhold til en professionel plan.
