Projektet har til formål at undgå at afbryde uddannelse og inkluderende uddannelse i krisetider og at imødegå risikoen for at droppe ud i situationer med fjernundervisning. De planlagte aktiviteter er logisk forbundne og giver mulighed for kontinuitet i uddannelsesprocessen. De er direkte knyttet til håndteringen af konsekvenserne af covid-19-pandemien og vedrører den tekniske levering af uddannelsessystemet og tilvejebringelse af fjernundervisningsforhold i elektroniske miljøer, som fastlægges på grundlag af behovet for deres gennemførelse på kort sigt. En vigtig prioritet er fuld adgang for alle studerende til et virtuelt klasseværelse i en langvarig pandemi. Gennem projektet bør uddannelsessystemet sikre lige vilkår for alle studerende med henblik på at udvikle digitale færdigheder og kvalitetsuddannelse inden for alle fag på alle uddannelsestrin. Ud over eleverne er de pædagogiske specialister, forældre og uddannelsesformidlere. Planlagte kurser for pædagogiske fagfolk har til formål at fremme erhvervelse og forbedring af digitale færdigheder, anvendelse af innovative undervisnings- og læringsmetoder. Der er planlagt kurser for uddannelsesformidlere og forældre med henblik på at skabe færdigheder til at arbejde med digitalt udstyr og elektroniske uddannelsesplatforme til søgning og anvendelse af elektroniske uddannelsesressourcer, hvilket igen vil hjælpe de studerende med at deltage fuldt ud i uddannelsesprocessen.