Projektets overordnede mål er at fremme unges arbejdsliv og iværksætterånd ved at udvikle færdigheder i arbejdslivet, iværksætterviden og erfaringer og dermed støtte unges overgang til videreuddannelse, beskæftigelse eller iværksætteri. Det langsigtede mål er at øge SMV'er, vækst og internationalt iværksætteri og forbedre iværksætterklimaet gennem unges holdninger. Hovedformålet er at eksperimentere, udvikle og befæste nye typer netværkslignende læringsmiljøer med henblik på fremtidig iværksætterkultur i uddannelsesinstitutionernes driftskultur. Søge og intensivere nye former for samarbejde på alle niveauer for at støtte iværksætteri med regionens arbejdsliv, iværksætteraktører og uddannelsesinstitutioner med henblik på at fremme iværksætteri blandt unge. Det andet mål er at støtte unges færdigheder i arbejdslivet og iværksætterevner i overensstemmelse med den iværksætterintegrerede Väylä-model, fra grunduddannelse til sekundær uddannelse, videreuddannelse, arbejdsliv og/eller iværksætterkultur, artikuleringsfaser, fleksible læringsforløb og lige muligheder for arbejdslivet. Projektets foranstaltninger vil gennemføre nye typer iværksætterlæringsmiljøeksperimenter, f.eks. ved at anvende kreative og funktionelle arbejdsmetoder såsom opstarts-, popup- og innovationseksperimenter. Projektet skaber muligheder for regionalt og provinsielt samarbejde om iværksætteruddannelse gennem netværk, digitalisering, gamification, mentorordninger, peerudvikling og nye, innovative former for samarbejde ved at organisere iværksætterfestivaler. Foranstaltningerne fremmer unges erhvervsevne og iværksætterkultur ved at strømline og synkronisere iværksætteruddannelse og -studier, når de flytter fra en skole til en anden, ved at gøre brug af de såkaldte veje i strategien for iværksætteruddannelse i Sydøstfinland. Foranstaltningerne vil også udvikle nye måder at dokumentere iværksætteri på. Gennemførelsen af foranstaltningerne vil blive overvåget og evalueret ved hjælp af f.eks. de evalueringsværktøjer for iværksætteruddannelse, der er udviklet af LUT. Som følge heraf er innovationspotentialet i grænsefladerne mellem forskellige skoleniveauer blevet udnyttet, og nye læringsmiljøer, der støtter iværksætteri, er blevet afprøvet, skabt, forankret og gennemført. Unges færdigheder i arbejdslivet og iværksætterfærdigheder er blevet støttet ved hjælp af modellen "Building avenue for Entrepreneurship Studies". Samarbejdet mellem uddannelsesinstitutioner og netværk mellem uddannelsesinstitutioner, virksomheder og arbejdsmarkedet er blevet intensiveret og udviklet. Der er foretaget en evaluering af gennemførelsen af iværksætteruddannelsen i Sydøstfinland. På kort sigt er der opstået nye, innovative eksperimenter, forretningsidéer og vilje til iværksætteri. Elevernes arbejdsliv og iværksætterevner er blevet bedre. Tærsklen for, at studerende kan ansøge om yderligere studier, beskæftigelse eller iværksætteri, er blevet sænket. Samspillet og samarbejdet med uddannelsesinstitutioner, arbejdsliv og iværksætterkultur i regionen er blevet intensiveret og fornyet. Lærerne er blevet mere fælles om at dele iværksætterfærdigheder. De langsigtede virkninger har øget iværksætterholdningerne gennem unges holdninger, omfanget af støtten til studerende, der starter en virksomhed, er steget og kvaliteten forbedret, antallet af iværksættere er steget, nye, innovative og vækstorienterede iværksættere er til stede i regionen. Behovet for projektet er blevet rejst i forbindelse med igangværende iværksætteruddannelsesprojekter, resultaterne af Entrepreneurship Education Measurement (www.lut.fi/yrittajyysmittaristo), gennemførelsen af praktisk iværksætteruddannelse og forskellige uddannelsesarrangementer og -arrangementer. Regionale regionale programmer, regionale industristrategier, skolespecifikke strategier og planer lægger vægt på fremme af iværksætterånd og forsøgskultur, samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner og tættere samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdslivet. Projektet inddrager nøgleaktører i fremme af iværksætterkultur og iværksætteruddannelse som et bredt samarbejdsnetværk fra Sydkarelen og Kymenlaakso. Projektets hovedpartner er Cursor Oy, og deltagerne er South Kymenlaakso University of Applied Sciences, Kouvola Region Erhvervsuddannelseshøjskole, det sydøstlige Finland Universitet for Anvendt Videnskab, Lappeenranta Technology University of Applied Sciences, Saimaa University of Applied Sciences og Saimaa Erhvervsuddannelseshøjskole, som alle har solid ekspertise i udvikling og gennemførelse af iværksætteruddannelse.