Projektet behandler to centrale problemer i både Varsinais-Suomi og hele landet, teknologiindustriens ringe tiltrækningskraft og det generelle behov for at forbedre tjenesterne i overgangsfaserne for uddannelse gennem samarbejde mellem forskellige uddannelsesniveauer og arbejdsliv. Fra begyndelsen opstod projektidéen på mødet mellem de fælles kommunalbestyrelsesmedlemmer og ledere af erhvervsuddannelserne i det sydvestlige Finland, hvor der ville opstå et fælles forsøg på at påbegynde planlægningen og gennemførelsen af et projekt, der skal gøre uddannelserne mere attraktive, især på teknologiområdet. Der blev lagt særlig vægt på maskin- og metalsektoren, som lider under mangel på studerende i hele regionen på trods af den seneste forbedring af beskæftigelsen i sektoren. Ud over at gøre teknologiindustrien mere attraktiv styrker og udvikler projektet "tiltrækning til teknologisektorerne" metoder og tjenester, der støtter overgangen fra uddannelse til uddannelse og arbejdsliv samt øger samarbejdet og samspillet mellem uddannelse og arbejdsliv. Samtidig at forbedre balancen mellem arbejdsliv og privatliv inden for uddannelse og erhvervsuddannelse og dermed bidrage til at opnå uddannelses- og ungdomsgarantien samt forbedre unges kvalifikationer og integration på arbejdsmarkedet. De problemer, der skal løses, er nationale, så de nye driftsmodeller og god praksis, der er udviklet i projektet, også kan anvendes i hele landet. Projektet vil etablere en ny form for netværk af virksomheder, der er interesserede i at udvikle teknologisektorens tiltrækningskraft og uddybe det konkrete samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner. Gennem samarbejdsnetværket dannes der forskellige partnerskaber mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder. Sammen med unge, der allerede studerer området, udvikler de operationelle markedsførings- og informationskampagner ved hjælp af ny teknologi og gamificering for at fremme sektoren samt dens uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder over for unge i de sidste klasser af grundskolen og på andet niveau. Desuden vil der under projektet være forretningsagenter, der arbejder sammen om at udvikle modellen for partnerskabspartnerskaber i praksis, hvilket skaber merværdi for netværkssamarbejde og erhvervssamarbejde mellem forskellige uddannelsesinstitutioner. I projektets forberedende fase har hele netværket af partnere, der er ansvarlige for projektets gennemførelse, været involveret, herunder byen Turkus kulturindustri, Konetechnology Centre Turku Oy, Sydvest-Finnish Association for Education, WinNova, Raisio Region Education Association, Salo Region Education Municipal Association og Turku University of Applied Sciences Ltd. Projektets vigtigste målgrupper er:- unge i gymnasiealderen og deres forældre/sekundære studerende (erhvervsfaglige og gymnasiale uddannelser) — undervisnings- og vejledningspersonale på primær- og sekundærtrinnet- andre organer med ansvar for ungdomsvejledning (f.eks. ungdomsarbejde, ungdomsarbejde, opsøgende ungdomsarbejde, opsøgende arbejde for unge, ungdomsworkshopper osv.) projektets indirekte målgrupper omfatter repræsentanter for uddannelsesinstitutioner, arbejdsmarkedsforvaltning, vejledningsaktører, udviklingsprojekter, virksomheder og andre interessenter (f.eks. handelskamre, erhvervssammenslutninger og fagforeninger) uden for gennemførelsesnetværket i provinsen Sydvestfinland og andre steder i Finland. Projektet vil opnå følgende resultater:- At tiltrækningskraften ved uddannelse inden for teknologiindustrien vil blive øget i hele regionen- øget bevidsthed blandt personale på primær- og sekundærtrinnet, elever og studerende samt deres forældre og unge, der ikke er under uddannelse eller i beskæftigelse, og forældre til teknologiindustrien vil øge samarbejdet mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdslivet, virksomhedernes synlighed i uddannelsesinstitutioner og indførelsen af nye former for samarbejde mellem virksomheder og uddannelsesinstitutioner i provinsen (f.eks. venskabsbypartnerskaber, erhvervsaktører)- udvikle og indføre nye, innovative vejledningsmodeller og arbejdsredskaber samt mere arbejdsintensive læringsmiljøer og uddannelsesmodeller i Finland; erhvervsekspertise og undervisningsmotiver er ved at blive gennemført i regionen.