Grundlaget for projektforslaget er at bygge videre på de projekter, der hidtil er gennemført inden for inklusiv uddannelse i Den Slovakiske Republik MRK I. MRK II.; FORENEDE; Skak og PoP. Det handler om at styrke god praksis og aktiviteter i retning af inklusiv uddannelse og uddannelse. Vi antager, at National Project Aiding Professions in Education of Children and Students II i væsentlig grad kan støtte positive ændringer i retning af inklusiv uddannelse gennem Skoleteams for Inkluderende Støtte i Miljøet i børnehaver, folkeskoler og gymnasier. Vi mener på grundlag af de hidtidige erfaringer med inklusiv uddannelse, at de ved at ændre holdninger, relationer og praksis hos aktørerne i forbindelse med inddragelse af uddannelse og uddannelse af børn og elever vil tro og blive overbevist om, at disse børn og elever kan hjælpes.