Projektet vil støtte udviklingen af IT-sektoren gennem ændringer i grundskolernes, skolernes og de videregående uddannelsers uddannelsessystem, hovedsagelig ved at øge kvaliteten af computeruddannelse, matematisk, videnskabelig og teknisk uddannelse med fokus på IKT, elevers og studerendes motivation til at studere informatik og IKT og udvikling af elevers og studerendes videnskabelige kompetencer. Formålet med projektet er at skabe en model for uddannelse af unge til de nuværende og fremadrettede behov i vidensamfundet og arbejdsmarkedet med fokus på informatik og IKT. Uddannelsessystemet vil blive oprettet for at generere mindst 1000 nye specialister om året i Slovakiet i overensstemmelse med IT-sektorens behov. Den vil være baseret på oprettelsen af en såkaldt pyramide af elever og studerende (min. 24 000 grundskoler, 9 000 KS, 3 000 højere læreanstalter), der er orienteret og motiveret til at studere naturvidenskab og teknisk videnskab med fokus på informatik og IKT fra andet grundskoletrin. Projektet vil omfatte grundskoler (min. 300), CS (min. 200) og videregående uddannelse (min. 5) fra alle regioner i Slovakiet uden for Bratislava-regionen. Aktiviteterne i forbindelse med projektet omfatter: innovation inden for naturvidenskabelig og teknisk uddannelse på primær- og sekundærtrinnet med fokus på informatik og IKT, innovation i forberedelsen af universitetsstuderende til beskæftigelse i IT-sektoren, uddannelse af lærere i informatik, matematik, naturvidenskab og tekniske fag i grundskolen, gymnasiet, elevers og studerendes motivation til at studere informatik, IKT, matematik, naturvidenskab og teknisk videnskab, udvikling af standarder for digitale færdigheder, personlig udvikling og kommunikationskompetencer i overensstemmelse med internationale standarder ECDL og ECo-C®, oprettelse af partnerskaber og netværk af skoler og IT-virksomheder. Resultaterne af projektet vil blive innovative studieprogrammer på universiteter, grundskoler og gymnasier, indhold og metode til undervisning i klasser med fokus på informatik, popularisering og fritidsundervisningsaktiviteter, partnerskaber mellem skoler og IT-virksomheder, elever i grundskolen og gymnasiet, studerende på videregående uddannelser — rettet mod at studere informatik og IKT, omskolelærere primært grundskole og gymnasier (min. 2100), bygget teknologiske klasseværelser IT ScienceLab.