Projektets/projektets overordnede mål (det vil præsentere og beskrive projektets overordnede mål; det vil forklare, hvordan projektet bidrager til at nå programmets specifikke mål, og angive, hvordan projektet vil skabe en positiv langsigtet effekt.) Projektets overordnede mål er at tilvejebringe integrerede forebyggende foranstaltninger og sikre lige muligheder for 270 børn/studerende, hvis forældre er i udlandet, som tilhører kategorien af sårbare grupper, med fokus på elever, der tilhører romamindretallet, og studerende fra landdistrikter/samfundsmæssigt ugunstigt stillede samfund med det formål at øge deres deltagelse i førskole- og skoleundervisning og mindske deres skolefrafald. For at opfylde børns komplekse sociale, følelsesmæssige og uddannelsesmæssige behov er det nødvendigt at tilbyde integrerede støttetjenester for børn samt forældreuddannelse og -rådgivning til deres repræsentanter (forældre/plejere). Samtidig er det for fagfolk, der er direkte involveret i arbejdet med disse sårbare børn, nødvendigt at øge deres kapacitet til at identificere og støtte deres børn og voksne og med hensyn til lokale institutioner at styrke partnerskabet mellem dem, der repræsenterer området social bistand (lokale myndigheder) og skoler. En anden form for indgriben er at gennemføre oplysnings- og bevidstgørelseskampagner for forældre og omsorgspersoner til børn. Hovedformålet er at stimulere deltagelsen i uddannelse af børn, hvis forældre er væk i udlandet, og at forhindre skolefrafald. Inden for rammerne af dette projekt gennemføres foranstaltninger under OS 6.2. og OS 6.3. for at sikre en forbedring af børns deltagelse i uddannelse fra en tidlig alder samt forebyggelse af skolefrafald. I forbindelse med udarbejdelsen af projektet overvejer vi strategien for reduktion af skolefrafald i Rumænien 2015-2020, et programdokument med mekanismer og foranstaltninger, der skal gennemføres senest i 2020, med henblik på at reducere procentdelen af unge i alderen 18-24, der har afsluttet højst ottende klasse og ikke følger nogen anden form for skolegang eller erhvervsuddannelse. Målet med strategien er at reducere andelen af unge, der forlader skolen tidligt, med seks procent, fra 17,3 % i 2013 til 11,3 % i 2020, og dermed nå det mål, som Rumænien har antaget i henhold til Europa 2020-strategien. Idéen med projektet tager udgangspunkt i de prioriteter, der er fastsat i strategien for skolefrafald i Rumænien 2015-2020, hvorigennem vi globalt sigter mod at øge deltagelsen i den obligatoriske skolegang, navnlig grupper, der risikerer at forlade skolen for tidligt, og reducere skolefrafald gennem integrerede forebyggende foranstaltninger.
