Projektets overordnede mål er at fremme socialt iværksætteri, udnytte lokale udviklingsmuligheder og udvikle viden og færdigheder for 110 personer fra Sydøstregionen (Tulcea amt) og Syd Muntenia-regionen (Ialomita, Calarasi, Giurgiu og Teleorman amter), hvilket vil fremme solidaritetsbaseret iværksætteri, social støtte og samhørighed og beskæftigelse blandt sårbare grupper ved at støtte etableringen af 21 sociale virksomheder. Gennem det overordnede mål vil projektet bidrage til at udnytte den menneskelige kapital (som en ressource for bæredygtig udvikling i fremtiden), udnyttelsen af endogene ressourcer, igangsættelsen og finansieringen af nye, innovative virksomheder med henblik på at stimulere den økonomiske vækst, konkurrenceevnen og den bæredygtige udvikling af den lokale økonomi, hvilket vil føre til opfyldelsen af de mål, som Rumænien har opstillet inden for rammerne af den nationale strategi for konkurrenceevne 2014-2020 og Europa 2020-strategien. Ved at udvikle menneskelig kapital og øge konkurrenceevnen ved at forbinde uddannelse og læring gennem hele livet med arbejdsmarkedet, ved at tilpasse uddannelsesprogrammer til den opadgående tendens, som socialøkonomien har på europæisk og implicit nationalt plan, ved at yde ikke-refunderbar finansiering til innovative forretningsmuligheder på det sociale område, sigter projektet mod at øge færdigheder, beskæftigelsesmuligheder og udvikling af 110 direkte modtagere af informations-, uddannelses- og rådgivningsaktiviteter. I overensstemmelse med den syvende rapport om økonomisk, social og territorial samhørighed, som Kommissionen forelagde Europa-Parlamentet, Rådet, Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget i 2017, kan øgede investeringer i færdigheder bidrage til at forbedre den økonomiske vækst ved at mindske kvalifikationskløften og bidrage til at mindske fattigdom, ungdomsarbejdsløshed og social udstødelse. Ifølge den undersøgelse, der blev offentliggjort af Ackees, blev respondenterne for at vurdere situationen for rumænske iværksætteruddannelser bedt om at vurdere, om de mente, at de havde de nødvendige færdigheder til at starte en virksomhed, om de havde adgang til iværksætteruddannelse af høj kvalitet, og om de mente, at uddannelsesinstitutioner støttede dem i deres iværksættertilgange. Svar: de modtog ikke støtte til deres egen iværksættertilgang fra de uddannelsesinstitutioner, de fulgte; de føler sig ikke forberedt, selv om de har adgang til uddannelse. Eftersom personer med de rette færdigheder og kompetencer er mere tilbøjelige til at starte egen virksomhed, bør iværksætteruddannelse være en prioritet i de offentlige politikker i Rumænien. Lavt vidensniveau på trods af deltagelse i iværksætteruddannelser er et tegn på trængsel
