Projektets overordnede mål er at udvikle og gennemføre integrerede foranstaltninger på uddannelsesområdet for 1 170 personer (børn/unge/voksne/voksne, forældre) fra sektor 5 i Bukarest for at øge skoledeltagelsen (fra førskoleundervisningen og indtil afslutningen af den obligatoriske skolegang) og forebygge/reducere skolefrafald. Projektet bidrager til opfyldelsen af de specifikke mål OS 6.2, OS 6.3, OS 6.4 i AP 6/PI 10(i) og indkaldelsen af projekt nr. 4 gennem aktioner med direkte indvirkning på fremme af adgangen til uddannelse og forebyggelse/reduktion af skolefrafald (finansiel og materiel støtte — forsyninger, tøj og fodtøj, hygiejnepakker; fritidsaktiviteter — uddannelseskredse, uddannelsesaktiviteter for nationale eksamener, innovative og inklusive aktiviteter, skole efter skole, programmer til en ny chance, skolerejser og lejre, interaktive uddannelsesværktøjer), aktioner, der tager sigte på at forbedre og diversificere de tilbudte uddannelsestjenester (partnernetværk med henblik på at udvikle lokale mekanismer til støtte for uddannelsesprocessen, wrokshops til udvikling af disse partnerskaber) og aktiviteter, der skal lette forholdet mellem skole og familie og samfund (forældreuddannelsesarbejde og udveksling af god praksis). Projektet vil skabe en langsigtet positiv effekt gennem integrerede interventioner over 36 måneder på alle uddannelsesniveauer (fra begyndelsen af den tidlige alder vil blive podet på samme tid som fornøjelsen af at deltage i en form for uddannelse samt betydningen af uddannelse) fra de 10 målenheder, men også på sektor 5, der er direkte forbundet med skolefrafald, tiltag, der vil fortsætte og ekspandere med støtte fra S og netværket af partnere. Mindst 840 børn vil nyde godt af økonomiske og materielle foranstaltninger, der vil give dem mulighed for at gå i skole, ændre deres holdning til skole og uddannelse, mindske chancerne for skolefrafald. Mindst 200 børn/unge/voksne vil blive støttet i deres bestræbelser på at gennemføre den obligatoriske skolegang og øge deres chancer for beskæftigelse/høj løn på arbejdsmarkedet. Indirekte vil alle børn, der tilhører de 10 skoleenheder (mere end 4 000 børn), få gavn af på kort og lang sigt under hensyntagen til rehabilitering, faciliteter, undervisningsmaterialer, der stilles til rådighed, det eksisterende positive klima, indgåede partnerskaber, der vil gøre det muligt at udvikle nye projekter og tiltrække ny finansiering. Både forældre og lokalsamfund vil blive inddraget i uddannelsesprocessen, hvilket vil lette dialogen mellem skole og familie og fremme eksempler på god praksis og deres aktive deltagelse. Projektet bidrager til udviklingen af en proaktiv, ikkediskriminerende, økologisk og selvbæredygtig kultur, deltagelse og ansvar blandt deltagerne, de anvendte værktøjer, workshopperne eller