Projektets overordnede mål har til formål at forbedre arbejdsmarkedsinddragelsesprocessen for 150 studerende, der er registreret i det videregående uddannelsessystem i Vestudviklingsregionen i 2017-2019, ved at erhverve de færdigheder, der er nødvendige for at integrere og opretholde på et moderne, fleksibelt og dynamisk arbejdsmarked, samt øge deres tilpasningsevne til jobkravene. Projektets overordnede mål vil blive nået gennem en integreret tilgang til praktikophold ved hjælp af individualiseret karriererådgivning og gruppevejledning. Gennem dette projekt sigter vi mod at gennemgå måden at organisere vejledning og professionel rådgivning af studerende på for at kunne reagere effektivt på behovene i de studerendes faglige vejledning. Samtidig, rekonfigurere processen med at organisere praktikophold er nødvendig, ikke kun for studerende at være i stand til at udvikle deres arbejdsfærdigheder, men også for universitetet ikke at forblive et lukket kredsløb med en marginal rolle i processen med at integrere studerende i samfundet. Tværtimod er videregående uddannelser af høj kvalitet det, der giver en veluddannet, kvalificeret og i stand til at klare den globale konkurrenceevne, som kendetegner det samfund i konstant forandring, vi lever i. Konkurrenceevnen afhænger således direkte af uddannelsesniveauet og kvaliteten af den faglige uddannelse af de menneskelige ressourcer. Gennem projektet vil forbedringstiltagene på de videregående uddannelsesinstitutioners niveau blive direkte afspejlet i kvaliteten af den uddannelsesproces, som målgruppen drager fordel af, og dermed bidrage til udviklingen af menneskelig kapital, idet POCU angiver uddannelsens relevans for arbejdsmarkedet som et vigtigt mål for uddannelsespolitikker og er en integreret del af opfyldelsen af de mål, der er fastsat for at nå Europa 2020-strategien. Projektet omfatter 4 specifikke aktiviteter og 1 tværgående aktivitet, som skal bidrage til at støtte den studerendes overgang fra skole til aktivt liv gennem: forbedring af rådgivning og faglig vejledning af studerende med en teknisk profil (konstruktion, kemi og ingeniørvidenskab) forbedring, planlægning, gennemførelse og overvågning af praktikophold. Disse tjenester vil fokusere på at øge relevansen af de praktiske læringsresultater, der er opnået på arbejdspladsen i forbindelse med praktikopholdene. Det er ønskeligt, at de foranstaltninger, der foreslås i dette projekt, vil føre til en stigning i beskæftigelsesfrekvensen for unge universitetsuddannede og øge kvaliteten af de studerendes praktiske uddannelse, så de kan bevare deres job i lang tid. Ud over at tilpasse sig målene for prioritetsakse 6, investeringsprioritet 10.iv POCU, supplerer dette projektforslag og er relevant for Rumæniens nationale strategi for bæredygtig udvikling.
