Projektet består i rehabilitering af eksisterende rum og tilpasning af komplementære rum for at imødekomme de nye behov, som skolen har brug for. Skolens faciliteter har forringede områder, især med hensyn til grænser, dækning og tekniske faciliteter, som sammen med spørgsmålene om manglende plads til installation af nye programområder gør deres ydeevne betinget.