Projektet blev oprettet som led i gennemførelsen af KAP og opfylder som sådan behovene i 1. Regional handlingsplan inden for matematisk og læsefærdighed og polyteknik. De enkelte områder er opdelt i aktiviteter, som hovedsagelig støttes af undervisningspersonale med tilknytning til børn og elever, forældre, offentligheden osv. Projektet er dannet som et tværgående mellem de forskellige niveauer af grundskole- og sekundærundervisning (primære skoler, grundskoler og universiteter) og også netværkssamarbejde med andre samarbejdsenheder.