Formålet med projektet er energiopgradering af bygningerne: —Palumba kommunebygning: Omfatter installation og installation af: Varmeisolering (ceramider og skal), b) termostatiske hoveder i radiatorer; C) kompensationsordningen udskiftning af LED-lamper. Trofæ Rådhus: Omfatter installation og installation af: A) varmeisolering (tag og skal), b) udskiftning af rammer (hovedrum), c) termostatiske hoveder i varmelegemer, d) kompensationssystem, e) udskiftning af lamper med nye T5-lamper. —Borgerservicecenter (KEP) Valtesinikou: Omfatter installation og installation af: A) varmeisolering (skal), b) udskiftning af rammer (hovedrum), c) nyt klimaanlæg til de vigtigste stueetagen rum, d) udskiftning af lamper med nye T5. Kulturcentret i Lagadia: Omfatter installation og installation af: A) varmeisolering (vægge og loft), b) udskiftning af vinduer (hovedrum), c) nye varmelegemer, d) termostatiske hoveder i nye radiatorer e) renovering af kedel og udskiftningsbrænder, f) installation eller udskiftning af rør og kompensationssystem; og g) udskiftning af lygter med lysdiodelamper. — Det åndelige trofæcenter: Omfatter installation og installation af: A) varmeisolering (vægge), b) udskiftning af rammer (hovedrum), c) termostatiske hoveder i varmelegemer d) renovering af kedlen og udskiftning af brænder, e) Installation eller udskiftning af rørisolering og kompensationssystem; og g) udskiftning af lygter med nye T5-lygter. Kontovazaina grundskole: Omfatter installation og installation af: A) kompensationssystem b) termostatiske hoveder i varmelegemer, c) isolering i varmerør i henhold til forordningen om bygningers energieffektivitet (KENAK), d) udskiftning af lamper med nye T5-lamper, e) udskiftning af vinduer i det primære varmerum og f) varmeisolering (under fliserne). Grundskole i Neochori: Omfatter installation og installation af a) termostatiske hoveder på radiatorer, b) udskiftning af lamper med ny høj energieffektivitet, c) isolering i varmerør ifølge KENAK. De foreslåede foranstaltninger har til formål at opgradere bygninger med mindst to energikategorier med henblik på: A) Minimering så vidt muligt af energiforbruget og reduktion af energiomkostningerne. b) Yderligere udvikling af miljøbevidsthed og uddannelse af elever og lokalsamfund.
