Hovedformålet med projektet er at øge beskæftigelsesegnetheden på 489 (121K/368M) senest i 2022 fra 543 (134K/409M) videnskab. 2 erhvervsskoler i Radom: Team of Economics Schools, Electronic Schools Team gennem deltagelse i praktikophold, professionel rådgivning, klasser forme nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet og 348 (189K/159M) med 386 (210K/176M) lærde. 4 Radom Primary Schools nr. 4, 15, 31 og 34 gennem deltagelse i erhvervsvejledning samt øget effektivitet i uddannelsen ved at udstyre 6 laboratorier, der afspejler naturlige arbejdsvilkår og øger færdigheder eller faglige kvalifikationer. 16(15K/1M) af 19 (18K/1M) n-li. GR. DOK.: 543 (134/409) elever og 11 (10K/1M) lærere fra 2 Radom erhvervsskoler og 386 (210K/176M) lærde og 8 (8K) n-li Radom grundskoler. HVAD ER DET? 1. Lærlingeuddannelser for tekniske studerende; 2. De vigtigste og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for erhvervsuddannelsesskoler 3. Udstyre skoler med udstyr og undervisningsudstyr til gennemførelse af erhvervsuddannelse 4. Støtte til udvikling af erhvervet og undervisere i praktiske lærlingeuddannelser 5. Rådgivning inkluderet — uddannelse af lærere i erhvervsskoler; 6. Rådgivning af erhverv — uddannelse n-li i skolerne 7. Erhvervsvejledning — oprettelse af PIK og gennemførelse af klasser i erhvervsskoler 8 Rådgivning af erhverv — oprettelse af informations- og karrierepunkter og flytninger i grundskolerne. Indikatorer: Punkt C 2.1. Ansøgeren erklærer, at de aktiviteter, der gennemføres inden for erhvervsuddannelse, vil opfylde arbejdsmarkedets behov under hensyntagen til de industrier, der er udpeget som de sektorer med det største udviklingspotentiale og/eller strategiske industrier for regionen, der tilhører regionens intelligente specialiseringer. De aktiviteter, der gennemføres i forbindelse med projektet, tager hensyn til prognoserne for efterspørgslen på arbejdsmarkedet for specifikke erhverv og uddannelse i bestemte brancher (7 KD).