Един от основните приоритети за икономическото и социалното развитие на Унгария е увеличаването на броя на търсещите работа, включително реинтеграцията на жените на пазара на труда. Изследванията показват, че в допълнение към културните стандарти и мнения относно семейните роли, заетостта на жените е значително повлияна от системата за социални услуги за отглеждане на деца. Европейският опит показва, че раждаемостта е намаляла драстично в държави с традиционен семеен модел, с малко отглеждане на институционални грижи за малките деца, докато раждаемостта е относително благоприятна в държави, които са положили големи усилия да съвместят семейните и трудовите отговорности на родителите с малките деца. Образованието в ранна детска възраст е приоритет за Европейския съюз както за семействата, така и за развитието и ученето на децата. Образованието и грижите в ранна детска възраст, които допълват централната роля на семейството, имат по-дълбоко и трайно въздействие от всяка последваща намеса. В ранна детска възраст развитието на децата е най-ефективно повлияно от образованието. Стабилността на семействата, физическото и психическото здраве на членовете на семейството, родителите и децата са защитени от хармонизирането на работата на жените в подкрепа на майчинството, раждаемостта и екзистенциалната сигурност на семейството. На социално равнище и поради причини, свързани с населението, е важно да се намери координирано решение, което да позволява на децата, финансовата сигурност за семейството и заетостта на жените. За тази цел могат да се използват различни форми и алтернативи на дневните грижи за малки деца. През 21-ви век може да се очаква, че засегнатите семейства трябва да намерят форма на дневна грижа за децата, адаптирани към нуждите на населението, живеещо в дадено населено място, и към възможностите на региона. Всяко дете има право на закрила и грижи, необходими за правилното му физическо, умствено и морално развитие [член XVI, параграф 1 от Основния закон]. Съгласно Основния закон Унгария защитава семействата, децата, жените, възрастните хора и хората с увреждания чрез специални мерки [член XV, параграф 5 от Основния закон]. Дневните грижи за деца се уреждат от Закона за закрила на детето. 1672/2015 относно плана за действие на правителството за изпълнението на унгарската национална стратегия за социално приобщаване за периода 2015—2017 г. (IX. В точка I.1 от приложение 1 към правителственото решение се посочва, че е необходимо да се подпомогне развитието на услуги, насочени към отглеждане на деца и заетост, и следователно, в допълнение към увеличаването на гъвкавостта на обезщетенията, е необходимо да се разработят детски ясли и други форми на грижи в рамките на деня за деца под 3-годишна възраст и да се увеличи броят на местата на работа. Въвеждането на детски ясли не само служи за насърчаване на съвместяването на професионалния и личния живот, но и може да представлява основна инвестиция в развитието на децата. Колкото по-рано е възрастта за включване на деца в неравностойно положение във висококачествени грижи в ранна детска възраст, толкова по-големи са шансовете на децата в бъдеще. Общата цел на проекта е да се създаде богата на емоции среда, проектирана и оборудвана, за да отговори на изискванията на възрастта, в която детето може да се развива според собствените си способности, да вкуси радостта от забравената активна игра, която ще даде възможност за творческо развитие на бъдещия живот, светът на опита и фантазията може да обогати и развие чувствителност към естетиката. Нашите специфични цели включват лично лечение, което означава грижа и възпитание, адаптирани към индивидуалните характеристики и нужди на децата. Няма първоначално или постижимо ниво на развитие в този процес, тъй като няма образователни критерии за приемане на детска ясла (напр.: не е нужно да можете да ядете самостоятелно, да бъдете почистени вкъщи, да говорите и т.н.). Стремим се да превърнем децата, поверени на нашата грижа, в света, в който сме заобиколени, заинтересовани, отзивчиви и способни да мислим самостоятелно. Придобивайки тези качества, те могат да научат основните правила на социалното съвместно съществуване, което по-късно ще им помогне да се интегрират в обществото. През първите години от живота това може да се постигне само чрез развитие според тяхната индивидуална скорост на развитие. Понастоящем в град Дабас няма общинска ясла, поради което общината решава да създаде ясла с 56 места, с помощта на настоящата схема за подпомагане. В резултат на развитието, Dabason ще бъде в състояние да преодолее големия недостиг на първична грижа за малки деца през деня със създаването на детска ясла. Досега семейството е осигурило такива нужди с подкрепата на семейни дневни центрове, подходящи за общо 42 души. Изпълнението на този проект обаче е не само отстраняване на пропуските, но и важна стъпка към подобряване на социалните и социалните различия, които за съжаление присъстват в уреждането. Според показанията на жените, ...