Като международно призната институция за висше образование, в разгара на глобализацията, технологичната революция и социално-демографските промени, SZTE се стреми: а) да осигури управление на качеството във всички области на образованието, научноизследователската и развойната дейност и иновациите, както и трансфер на знания към корпоративната и социалната сфера (б) чрез постоянно обновяване на структурата и методологията на обучение, привличане на чуждестранни студенти и увеличаване на международното образователно включване. В съответствие със стратегията за висше образование на правителството SZTE определя като основен приоритет за развитие инфраструктурната модернизация на медицинското, денталното, фармацевтичното и медицинското обучение, ръководена от следните фактори: интердисциплинарните подходи към съответните области на обучение и припокриването на теоретични и клинични знания изискват подобна инфраструктура и образователна среда в унгарското студентско образование на ~ 4 700 души в съответните области. Ефективното, икономично и иновативно и иновативно обслужване на тези технологични, активи и сградни инфраструктурни нужди може да бъде осигурено чрез създаването и експлоатацията на комплексни образователни градивни елементи (б) повече от 85 % от настоящите над 2800 чуждестранни студенти продължават образованието си в тези области на образованието, от които само 10 % са тези, които завършват пълното обучение в SZTE. Необходимо е да им се предостави образователна програма, в която се осигурява теоретична и практическа среда за обучение, която отговаря на международните стандарти, комбинация от модерно технологично оборудване и традиционни медицински ценности. В) професионалните очаквания на клиничната и теоретичната медицина на 21-ви век, основани на рутинните приложения на ИТ и 3D технологиите, изискват основна модернизация в инфраструктурната среда както на първоначалното, така и на следдипломното и професионалното обучение. Това развитие е необходимо, за да се даде възможност на младите висшисти в сектора на медицината и здравеопазването да придобият конкурентен експертен опит в унгарската среда и да могат да работят в медицинска система, основаваща се на използването на съвременна диагностична, терапевтична (хирургична, оксиологична и др.) техника парк г) фрагментираната структура на обекта, осигуряваща място за медицинско и дентално обучение на SZTE — отдалечени учебни заведения, функции за предоставяне на студентски услуги на различни места — организационно — икономическо/оперативно — картографиране на процесите — създават неблагоприятно положение за човешките потребности. Въз основа на функционалните нужди на съответните области на обучение е необходимо рационализирано проектиране на сгради и оборудване за прилагането на модела на интегрирано обучение и лечебна практика. Въз основа на тези елементи общата цел на проекта е: Модернизиране на физическата инфраструктура на медицинското, здравното и фармацевтичното образование в съответствие с очакванията на 21-ви век, като се обслужват нуждите от международно обучение. Конкретната цел на проекта е: Развитие на инфраструктурата с акцент върху ползите от професионалното сътрудничество в областта на лекарите, зъболекарите, фармацевтите и здравните науки в SZTE, където модерният фонд от медицинско-здравни технологии е интегриран в ориентирания към практиката процес на обучение, като по този начин се гарантират нуждите на съвременната технологична и ИТ среда за студенти и обучение. SZTE има за цел да постигне целите на проекта чрез изпълнение на дейности, които могат да бъдат определени като част от инвестиционни компоненти А и Б, които са както следва за всеки инвестиционен елемент: • Инвестиционен компонент А: разработване на интегриран и интердисциплинарен набор от инструменти за обучение; Модернизиране на ИКТ инструментите и мрежовата и онлайн образователна инфраструктура за методологично развитие; Лабораторни инструменти и оборудване за практическо обучение • Инвестиционен елемент Б: Цялостно преобразуване на 2 сгради — планирани ~ 15 000 m² — във функционална/теоретична сграда като център за обучение; Развитие на междупрофесионалните активи за практическо обучение: Придобиване на инструменти за умение, инструменти за симулационни лаборатории; Планираните резултати от инфраструктурното развитие: (1) Установяване на модерна функционална/теоретична сграда, съчетаваща 2 студентски и обучителни нужди, с нова конструкция на страничните крила (2) Модернизиране на интердисциплинарен инструментариум за обучение на медицински специалисти (3) Установяване на интегриран набор от инструменти за обучение по дентална медицина — медицински работник (зъболекарска хигиена) (4) Фармацевтичен инструмент за обучение и модернизация на комплекта изделия (5) Създаване на медицински и стоматологичен набор от симулационни инструменти: разработване на работни станции за умения за развиване на практически умения (6) ИКТ, Wi-Fi среда за обучение в 2 сгради: Модернизиране на...