Siklós може да се достигне в окръг Baranya, където има най-голям брой населени места (53). Siklós е седалището и населението на Siklósi Járás, според преброяването от 2011 г. — 9574 души. Жителите на малките села и големите селища от областта работят в Siklós в голям брой, като ежедневно пътуват до работното място. Техните деца също често избират възможностите, предлагани от Siklósi Táncsics Mihály гимназия, начално училище и начално училище по изкуства. Siklós е на оптимално разстояние за студентите от Járás, с по-кратко време за пътуване и по-ниски разходи за студентите от областта и селищата извън областта. Институцията може да играе централна роля в региона, но в сегашното си състояние на инфраструктурата и оборудването тя не е в състояние да играе централна роля, не е в състояние да осигури качествено образование за хората в региона на обслужване и не е в състояние да осигури равен достъп до образователни активи за местните ученици. В рамките на проекта планираме да разработим две места за изпълнение на началното училище: Начално училище Batthyány Kázmér, институция, членуваща в него, и начално училище Kanizsai Dorottya, институция членка. За да се постигне качествено образование, е необходимо да се модернизират и развият местата на работа на институцията, участващи в развитието. По време на обновяването на училището за членове на Batthyány Kázmér се разработва строителен комплекс, в който могат да се настанят деца в начална училищна възраст като модерна, разумно проектирана организационна единица. Развитието на гимнастиката на институцията, която да бъде осъществена за постигане на тези цели, което би позволило осигуряването на съвременни и професионални условия за ежедневно физическо възпитание, за децата от СНИ да развиват движение в подходящи условия, както и чрез осигуряване на място за училищни спортове за здравословен начин на живот; създаването на научно-научна учебна програма, която дава възможност за съвременно и висококачествено образование по физика-химия-биология, спомага за получаването на планираното наименование на Екоучилищното училище и за изпълнението на неговата система за очаквания; създаването на специализирано езиково училище, отговарящо на нуждите на възрастта, което е основно инфраструктурно условие за преподаването на немски малцинствен език въз основа на данните от преброяването в Siklósi Járás, Siklós, и придобиването на езикови познания; създаването на специализирана класна стая по компютърни науки, която представлява стъпка напред за учениците, както по отношение на нейните инструменти, мебели и софтуерни компоненти, по отношение на обучението в областта на информационните технологии, започнато през първата година, за придобиване на компетентност в областта на цифровите технологии и за компенсиране на недостатъците на учениците в областта на HH и HHH; разработване на танцова зала за развитие на художественото образование; две зали за развитие с инфраструктура и оборудване, подходящи за индивидуалното и малко групово развитие на все по-големия брой ученици, изискващи специално внимание. Основните елементи на развитието на училище Kanizsai Dorottya: обновяване на етажите в класната стая, вградени шкафове за ученици в коридорите, създаване на училищна библиотека, която да осигурява равен достъп до знания със своите инфраструктурни и материални съоръжения, оборудване и книги, както и с дружелюбно обзаведените си кътчета за четене, насърчава децата да четат като адаптивни развлекателни дейности, да създават две зали за развитие на индивидуалното и малко групово развитие на децата, изискващи специално внимание, създаването на по-малка танцова зала с нейните условия и оборудване за осигуряване на пространство за преподаване на драма и танци, за насърчаване и развитие на таланти в няколко области, свързани с движението, две стаи за изящни изкуства, които с материалните си условия дават възможност за висококачествено образование във всички области на сектора на изкуствата в училището, читалище за учители, което осигурява култивирани условия за учители с кухненско оборудване, научна класна стая, която е подходяща за ориентирано към опита и откриване на обучение, създаване и оборудване на специализирана зала за езиково обучение, която съответства на преподаването на езици, базирано на комуникацията от настоящата възраст, осигурява пространство за преподаване на трите чужди езика, присъстващи в училището (английски, хърватски, немски), обновените инструменти за развитие и развитие на двора, служат като сцена за развлекателните дейности на целодневното образование. В рамките на проекта бихме искали да придобием инструменти за подпомагане на кооперативното образование, индивидуалната диференциация, педагогиката на проекта, развиването на умения и умения. Желаем да попълним липсващите илюстративни инструменти, необходими за преподаване на учебната програма, изисквана от педагогическата програма, местната учебна програма. Основният критерий за закупуване на оборудване е 20/2012 г. (VII...