Проектът се отнася до областите Sopron, Kapvár и Csorna, предимно в центъра Sopron. Проектът включва професионално развитие на институции за деца с тежки и множествени увреждания. Общата цел на проекта е разработването, разработването, споделянето и разпространението на процедури, процедури и методологически помощни средства, които значително допринасят за приобщаващо, справедливо качествено образование, образование и намаляване на неравенствата. Конкретните цели на проекта са: 1. подкрепа за професионалното развитие на учители, изпълняващи индивидуални и малки групови професии и терапии в рамките на образованието за развитие, обучението на учители 2. повишаване на броя и качеството на терапиите в областта на развитието на училищното образование 3. разширяване и развитие на инструментариума, необходим за индивидуално и малко групово развитие, терапии, функциониране на пътуващата учителска мрежа 4. неизгодно обезщетение за интегрирани деца 5. укрепване на компетенциите на семействата, подпомагане на родителите 6. насърчаване на социалното приемане, укрепване на условията за интеграция 7. насърчаване на професионалното развитие на институциите 8. проектът допринася за подобряване на качеството на образованието и образованието чрез по-нататъшно обучение и подготовка на учителите и развитие на съдържанието-методологични разработки. Проектът допринася за подобряване на социалното приобщаване на децата и учениците със специални образователни потребности и качеството на живот на засегнатите семейства. Осъществени дейности по проекта: 1. Дейност група А. Насърчаване на професионалното обновяване на институциите за деца с тежки и множествени увреждания Институционален обмен на знания, подкрепа за адаптиране на добрите практики: Подкрепа за участие в специфични курсове: Други дейности в подкрепа на знанията (напр.: уъркшоп, обучение, менторство, работилница...)? Подкрепа за подготовката на специалисти за използване на специални инструменти? Закупуване на информационно и комуникационно оборудване? Придобиване на инструменти за развитие? Организация и подкрепа на програми за подпомагане на родителите, информационни дни? Организиране и провеждане на сенсибилизиращи програми? Диалог с родителите на деца със специални нужди 3. Професионалното развитие на пътуващата специална образователна и обучителна мрежа е свързано с подцел А. Качественото развитие на интегрираните форми на образование, насърчаването на социалното и образователно включване Диференциирана задача банкова подготовка на унгарски език и литература — развитие на литературен прочит: Математика — разработване на концепцията за числа, прилагане на основни операции, интерпретация и решаване на текстови задачи Natural Knowledge — насърчаване на природосъобразното мислене Подкрепа за участие в специфични курсове и акредитирани допълнителни обучения на специалисти Поделяне на знания, насърчаване на разпространението (организация и провеждане на професионални семинари, семинари, засилване на сътрудничеството в мрежа, подкрепа за наставничество на учителите) Организиране и провеждане на програми за подпомагане на родителите, повишаване на осведомеността и сенсибилизиращи обучения Брой учители (главница): В EGYMI на Ференц в Доборян работят 27 и половина педагогически учители и има 10 души, които пряко подпомагат преподаването и преподаването. Специални преподаватели: Преподаватели от Олигофрейн, псопедагози, педагози, които са възпрепятствани да учат, стоматопедагози, соматопедагози и логопедагози. В Sopron Kozmutza Flóra работят 42 преподаватели. Специални преподаватели: олигофренски преподаватели, преподаватели, които са възпрепятствани да учат, тифлопедагози, соматопедагози, педагози. В Arany János EGYMI има 31 учители, работещи на специални педагогически професии, а работата им е пряко подкрепена от 5 колеги. Специални преподаватели: олигофрен преподавател, възпрепятстван в ученето. интелектуално възпрепятствани преподаватели, sturdopedagogues, логопедагози, диригенти. В Tóth Antal EGYMI има 40 преподаватели, работещи със специални образователни задължения, а седем служители пряко подпомагат педагогическата работа. Специални преподаватели: преподаватели по олигофренска специализация, здрав персонал, педагози, които са възпрепятствани да учат, психопедагози и логопедагози. Брой ученици (главница): Ferenc Doborjáni EGYMI — 114 Kozmutza Flóra EGYMI — 125 János Arany EGYMI — 139 Antal Tóth EGYMI — 146 Брой родители (лице): Ferenc Doborjáni EGYMI — 228 Cosmutza Flóra EGYMI — 250 János Arany EGYMI — 278 Tóth Antal EGYMI — 292
