Целта на проекта „Път 2.0“ е да се подобрят предлагането, качеството и способностите за непрекъснато учене в областта на био- и кръговата икономика в Централна Финландия въз основа на нов подход към сътрудничеството, основано на явления и учащи се между различните образователни институции и работодатели. Проектът интегрира изключително трансверсалния експертен опит на региона в научноизследователската и развойната дейност, свързана с устойчивостта, в предлагането на непрекъснато обучение на био- и кръговата икономика. Проектът ще помогне да се отговори на текущото преструктуриране на биоикономиката и кръговата икономика. Нуждите от умения в сектора се променят, тъй като цифровизацията оформя търсенето на продукти на биоикономиката, които са важни за региона. Разпоредбите, насочени към свеждане до минимум на ползите за климата и природата, ще бъдат засилени, а натискът за увеличаване на добавената стойност на продуктите на биоикономиката ще се увеличи. Повишените екологични изисквания на финансирането за регионално развитие и ориентацията на националното финансиране от ЕС за възстановяване към екологичния преход означават също така търсене на нови видове специалисти в областта на био- и кръговата икономика със силни умения за устойчивост. Необходими са решения за управление на структурните промени. Целта за развитие на непрекъснато обучение ще бъде постигната чрез създаване на нов оперативен модел между образователните институции, чиято основна цел е организирането на продължаващо образование в устойчивата био- и кръгова икономика по начин, основан на работата, а не подход, основан на институциите. Картата на непрекъснатото учене към устойчива био- и кръгова икономика е израз на оперативния модел, който ще бъде разработен в рамките на проекта, към който са насочени всички конкретни мерки на проекта. Мерките могат да бъдат разделени в три основни категории: 1) сътрудничество между професионалния и личния живот (включително непрекъснато картографиране на нуждите на работодателите), 2) развитие на прехода от учебно заведение към друга образователна институция и от учебно заведение към работа (включително проектиране и пилотно разработване на пакети за непрекъснато обучение) и 3) моделиране на учебни пътеки, ръководено от учащите. Пътната карта, разработена в рамките на проекта, ще бъде използвана в съветите за кариера и обучение за изграждане на индивидуални учебни пътеки. Проектът насърчава устойчивото развитие по цялостен начин и подобрява равенството между половете, като включва в продължаващото образование в областта на био- и кръговата икономика, където балансът между половете на студентите се различава от по-традиционните, ориентирани към технологиите проучвания. Проектът се изпълнява от POKE и Gradia, Jyväskylä University of Applied Sciences и Университета в Jyväskylä. С други думи, участват образователни институции, които са ориентирани от областта към областта на научните изследвания за устойчивост, както и тези, които са ориентирани към нуждите на бизнеса и професионалния живот. Съчетавайки специфичния експертен опит на различните участници, проектът по изключение ще може да интегрира всички аспекти на устойчивото развитие едновременно: екологична, икономическа и социална устойчивост.
