Целта на проекта е да се осигури равен достъп до качествено образование и да се подобрят резултатите и компетенциите на децата и учениците чрез насърчаване на приобщаващото образование и подобряване на професионалните компетентности на СП и ОЗ. Проектът се фокусира върху следните области: прилагане на модела на приобщаващо образование чрез ПА, ОЗ, ПА и наставници в средните училища, насърчаване на значително подобряване на комуникацията и сътрудничеството с родителите на децата от КСО, прилагане на новосъздадения модел на неформално образование — обучение на деца в предучилищна възраст, които не посещават по различни причини в училището, и създаване на програма за стимулиране на ускоряването, насочена към постигане на училищна зрялост в сътрудничество с родителите на децата (наставници). Допълнителен акцент на проекта в MŠ се отнася до дейностите на разплащателните агенции и професионалния персонал от началното училище в областта на обслужването в случай на описания, като предотвратяване на неправилното класиране в специални класове, както и обучение на преподавателския състав на училището за прилагане на приобщаващ модел на образование в средата на училището и неформалното образование.В средата на началното училище: прилагане на целодневната образователна система с акцент върху подготовката на учениците за преподаване, прилагането на модела на приобщаващо образование в средата на началното училище чрез ФА, OZ, подкрепа за екипите на началното училище, състоящи се от ДЗ (включително педагогически асистенти), OZ (училищен психолог, специален възпитател, социален възпитател и психолог CPPPaP), подкрепа за значителни подобрения в комуникацията и сътрудничеството с родители на деца и ученици от КСО, повишаване на осведомеността за нуждите на децата си, като се следват образователните цели на началното училище чрез социални преподаватели, обучение на всички екипи на FCA и OZ, принадлежащи към екипа в началното училище и MES, с акцент върху приобщаващото образование и сътрудничеството между F & D и OZ. Интегриран елемент на проекта между MES и началното училище е създаването на съвместни екипи за подкрепа на прилагането на приобщаващ модел на образование, състоящ се от ФА (включително асистенти педагози), OZ (училищен психолог, специален възпитател, социален възпитател и психолог CPPPaPP). Списък на съкращенията: Вж. приложение 1_7 в заявлението за отпускане на безвъзмездни средства