Увеличаване на участието в предучилищното образование на уязвими групи, с акцент върху децата, принадлежащи към ромското малцинство, чрез 1) създаване на отдели за предучилищно образование в сектор 5 Букурещ в детска градина № 242 и училища № 125 и 115, като по този начин се увеличи капацитетът за включване в предучилищното и училищното образование в сектора със 75 места; (2) обучението на 18 лица от преподавателския състав за ОГРДВ, като по този начин се осигурява ориентиран към детето педагогически акт, насочен към децата, който да отговаря на творческите методи и практики за задоволяване на индивидуалните нужди на детето; (3) предоставяне на нови услуги и учебни материали за 75 деца в неравностойно положение, особено от ромската общност в сектор 5 и 4) подкрепа и консултиране на родители/законни настойници/лица, които се грижат за децата, записани в целевата група, като по този начин се гарантира регистрацията на безработните в AJOFM и се гарантира повишена осведоменост за значението на семейството в образователния процес на детето и точна и целенасочена информация за нуждите и развитието на детето. По този начин този проект ще допринесе пряко за конкретна цел 6.2, като предложи конкретни решения за увеличаване на участието в предучилищното и предучилищното образование и за насочване към децата в неравностойно положение и децата от ромската общност, като и двете са изложени на риск от преждевременно напускане на училище. Проектът допринася за постигането на специфичната цел на програмата (6.2) чрез предоставяне на достъп до услуги за предучилищно образование за 75 деца на възраст 1—2 години, като по този начин се увеличава участието в предучилищното и предучилищното образование чрез следните интервенции с дългосрочно въздействие: • Създаване на три раздела за предучилищно образование в три училища, където има голямо търсене на образование в ранна детска възраст, но предлагането е твърде ниско. В училище 125 има детска градина, където поради високото търсене се приемат и деца от 2 години, но няма персонал, обучен за деца в предучилищна възраст и офертата е само за кратки часове, като семействата искат дълга програма. Същото заявление за предучилищно образование е и в училищната детска градина № 115. А в детска градина 242, всяка година има искания за деца под 3-годишна възраст, направени отстъпки и деца под 2 години. Преподавателите обаче не са специализирани в грижите за деца. По този начин ще гарантираме развитието на тези образователни звена чрез групи за предучилищно образование, подходящо оборудвани и оборудвани и с подходящ персонал за децата в предучилищна възраст. В дългосрочен план, за 75-те деца, ще улесним по-плавния преход на децата от предучилищна към предучилищна и чрез увеличаване на капацитета на детските градини, проектът ще допринесе за осигуряване на качествено и справедливо образование за местната общност, което потенциално ще допринесе за намаляване на риска от
