Kohesio: открийте проекти на ЕС във вашия регион

информация за проекта
Начална дата: 1 септември 2016
Крайна дата: 31 октомври 2023
финансиране
Фонд: Европейски социален фонд (ESF)
Общ бюджет: 926 737,70 €
Финансова вноска от ЕС: 787 727,00 € (85%)
програма
Програмен период: 2014-2021
Управляващ орган: Zarząd Województwa Pomorskiego/departamenty właściwe wskazane w Regulaminie Organizacyjnym UMWP

Талантлив от Померания — Университет в Гданск

Проектът предполага изпълнението на крайния продукт. проект. иновац. Pomeranian — добър курс за образование. Подкрепа на студенти със специални предразположения по математика, физика и компютърни науки (WND-POKL.09.04.00—22—002/10), реализиран от Вож. През 2010—2013 г. В същото време се планира да се адаптира моделът, за да се подкрепят други области на таланта, като се използват пилотни решения, разработени в тази област, и след това се прилага подкрепа в тази област по време на воеводството. Подкрепата на талантливи студенти (УЗ) в проекта ще бъде координирана с проекта. „Померанска стипендиантска програма“. Подкрепата за UZ в областта на постелките, физиката, инф. ще се извършва в съответствие с крайния продукт на проектната иновация. Освен това се планира да се осъществи подкрепа на УЗ в областта на новите области на способностите: A.D., ченге. Проектът е част от бившия стратег, озаглавен „Померанското померанско войводство“, което включва дейности, извършвани от областните правителства (местни форми на подкрепа — FW), университетите (академичното FW), местното управление на Померанското войводство (регионално FW) — включително проекта. „Померанска стипендиантска програма“. Подкрепата на УЗ ще се осъществява в сътрудничество с мрежата от местни центрове за творческо обучение (LCNK), координирана от Центъра за обучение на учители в Гданск, който действа като Регионален център за творческо преподаване (RCNK). Целта на проекта е да се предостави на UPC подходяща подкрепа за развитие чрез правилно диагностициране на талантите и адекватна FW (в зависимост от областта на званието на студента), което дава възможност за придобиване на следващите ключови компетентности (KK) (Journal of Laws 2006.394.10): — математическа. и subst. научно-технология., — информация., — способност за учене, — общност, — първоначално. и прес. В проекта също така се планира да се предостави подкрепа, която ще им позволи да получат допълнителна компетентност в областта на работата с УЗ. Етапите на придобиване на KK от учен и учител са описани в обяснителен меморандум № 1 до N. Uzas. разходи за една посещаемост. в обяснителния меморандум в приложение 1.

Flag of Полша  Полша