Regionen har en stark ambition för sina ungdomar och arbetar för att minska sociala och territoriella ojämlikheter i tillgången till utbildning. Hon har definierat en digital utbildningsstrategi kring tre axlar, med innovation som ryggraden i projekt. Genom Lordi-programmet ville Occitanieregionen utrusta gymnasieelever inskrivna för läsåret 2022–2023 med en individuell bärbar dator i en allmän, teknisk och professionell andra kurs. När det gäller stödansökan berörs endast två mål: elever som går in på gymnasiet i en skola med beteckningen ”Digital Lycée”, elever som går in i gymnasiet i en icke-märkt skola ”Digital Lycée” och vars hushållsresurser inte överstiger en viss tröskel som gör det möjligt att kostnadsfritt tillhandahålla utrustning.