OG: Förebygga och minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och underlätta lika tillgång till utbildning av god kvalitet, genom integrerade icke-formella utbildningsåtgärder i utomhussystemet, för elever från 3 socioekonomiskt missgynnade samhällen och yrkesutveckling för lärare från tre skolor i Cluj County. Uppnåendet av det allmänna målet säkerställer ett direkt bidrag till uppnåendet av OPCU:s specifika mål: O.S 6.3 ”Att minska antalet elever som lämnar skolan i förtid genom integrerade åtgärder för att förebygga och säkerställa lika möjligheter för elever som tillhör utsatta grupper, med fokus på elever som tillhör den romska minoriteten och landsbygdselever/socialt missgynnade samhällen” – O.S. 6.6 ”Förbättra färdigheterna hos lärare i förskoleundervisning i syfte att främja högkvalitativa utbildningstjänster som är anpassade till elevernas behov och en inkluderande skola” Minska antalet elever som lämnar skolan i förtid till tre utbildningsenheter i Cluj County. Cluj – Ökad tillgång till lika möjligheter till utbildning för 334 studenter från tre socioekonomiskt missgynnade samhällen. — Främjande av inlärningsmetoder utanför klassrummet (utomhus), särskilt i tre utrymmen som anordnas av projektet, i de tre utbildningsenheterna, med säkerställande av lika möjligheter till lärande för studenter – Förbättra kompetensen hos undervisnings-/stödpersonalen på nivå 3 utbildningsenheter i Cluj-Napoca. Cluj Projektets mål faller inom utbildningssystemets strategiska prioriteringar, nämligen den strategiska prioriteringen att minska antalet elever som lämnar skolan i förtid. Det relevanta dokumentet är den nationella strategin för att minska skolans förtida ledighet, godkänd genom regeringsbeslut nr 417/2015. Projektets övergripande mål är ett bidrag till strategin, pelare 1 – Säkerställande av tillgång till utbildning och utbildning av god kvalitet för alla barn, respektive programmet för kvalitativ primär- och sekundärutbildning respektive pelare 2 – Säkerställande av att alla barn slutför obligatoriska studier genom integrerade åtgärder för att förhindra att skolan lämnar skolan i förtid inom det icke-formella utbildningsprogrammet ”Ut-School – Square Without Sides” som huvudsakligen kommer att genomföras i de tre utrymmen som är utrustade genom projektet på nivå 3 partnerutbildningsenheter i länet. Cluj för 334 GT-studenter från socioekonomiskt missgynnade samhällen.
