Projektet ”Student Tvärvetenskaplig innovation i Tjeckien-Bavarian Region” syftar till att bryta ner språk- och systembarriärer inom utbildning och anpassa det till förändrade förhållanden på den gemensamma arbetsmarknaden. Två partneruniversitet – ZČU i Pilsen genom fakulteten för hälsostudier och fakulteten för design och konst Ladislav Sutnar, Technischen Hochschule Deggendorf kommer att delta i dess genomförande. Huvudprojektets mål är att öka kompetensen, kunskaperna och färdigheterna hos studenter i partnerskolor genom praktik och därmed uppnå bättre sysselsättning på arbetsmarknaden i båda regionerna. Ett partiellt innehållstema är studenternas gemensamma arbete för att lösa problemet med innovation inom spabehandling med fokus på bättre fungerande balneoterapioperation i Tjeckien-Bavarian-regionen. Projektets genomförande planeras inom 12 månader och fem delfaser: 1) juli – september – kvalitetsval av studenter för projektaktiviteter. Vid varje berörd fakultet kommer studenterna att väljas som kan arbeta i tvärvetenskapliga team med sina färdigheter, färdigheter och kunskaper (ZČU: 9 FZS-studenter, 3 FDULS-studenter, THD: 8 studenter, dvs. totalt 20 studenter). 2) oktober – december – förverkligande av 3 endagsutflykter till spana Marianske Lazne, Bad Kötzting och Bad Füssing. Syftet med utflykterna är att bekanta sig med fysioterapeutiska arbetsplatser, drift av balneoterapi, teknisk utrustning och arbetsförhållanden. Utflykten kommer att delta av 20 FZS, FDULS och THD studenter från tvärvetenskapliga team, samt 36 andra studenter inom fysioterapi FZS ZČU. 3) januari – maj skapande av interprofessionella studentgrupper i ZČU och THD och definition av innovativa ämnen för spasektorn. 45 FZS studenter kommer att slutföra en två veckors övning i spa för att identifiera den innovativa potentialen för bättre fungerande balneoterapi operation. Detta kommer att följas av en 2-dagars workshop där tre tvärvetenskapliga team kommer att skapas för att börja arbeta med de angivna ämnena. Teamen kommer att bestå av THD-tekniker, FDULS-designers och FZS fysioterapeuter. 4) februari – maj – arbete av studentteam om innovativa lösningar. Under ledning av professionella utbildare kommer studenter i ömsesidigt samarbete att arbeta med lösningar på enskilda ämnen. Studenterna kommer att använda sina teoretiska kunskaper och verifiera det i praktiken, vidareutveckla sina kompetenser i sociala kunskaper och färdigheter. En tvådagars workshop kommer att hållas för att stödja teamens arbete. 5) juni – presentation av innovativa lösningar. Studenterna kommer att presentera resultaten av sitt lagarbete som en del av workshopen, som kommer att delta av ytterligare 36 FZS-studenter. Totalt 56 studenter kommer att delta i projektet (THD 8, ZČU 48) och tio nyckelaktiviteter inom ett arbetspaket planeras. Projektet är i synergi med strategiska dokument på alla relevanta nivåer och fokuserar på att koppla samman undervisning och praktik inom spaområdet.
