Projekt ”Historie jako prostor k setkávání” se zaměřuje na Žáky a učitele všech druh škol a na studenty vysokých škol v příhraničním regionu Šumava/Bavorský les. Cílem projektu je umožnit přímá setkání mezi českými a německými mladými lidmi, prozkoumat vybraná témata z česko-německé historia a Vytvořit trvale dostupné didaktické materiály pro výuku dějepisu vříhraniční regionu. Těchto cílů bude dosaženo následujícím způsobem: 1. SETKÁNÍ česko-německých školních a studenských skupin na historických místech: Jednodenní setkání budou probíhat na mimoškolních místech výuky, jako je např. Pohraniční obec Bučina nebo kanál na plavení dřeva v Halsu. Účastní setkání se budou společně zabývat historickými tématy jako např. ”Život na hranici” nebo ”Hospodářské dějiny a plavení dřeva”, při jejichž zkoumání na konkrétních historických místech se budou zamýšlet nad tím, co je v minulosti spojovalo a co rozdělovalo, a přitom se lépe poznají. 2. Studentské semináře: Během těchto setkání vzniknou multimediální příběhy o hranicích vztahující se k vybraným místům (např. Bučina nebo Pasov). Tyto příběhy vytvoří studenti ve spolupráci se známým spisovatelem a východoněmeckým disidentem Reinerem Kunzem (* 1933), který jim zprostředkuje své Bohaté zážitky zážitky z česko-německých dějin a zpřístupní materiály z archivu Nadace Reinera a Elisabeth Kunze. Příběhy zpracují studenti komplexně s pomocí crossmediální metody vyprávění (storytelling) vztahují se k určitému místu s využitím textových, obrazových a movieových materiálů. Na tomto místě se nabízí spolupráce s německou nadací Zuhören (poslouchat), která studentаm poskytne mediální kouče a příběhy zveřejní na stránkách svého vzdělávacího projektu ”Grenzgeschichten – passerar gränser”. 3. Pracovní skupina českých a bavorských učitelė: Učitelé budou evaluovat a aktualizovat česko-německé učební materiály. Trvalý přínos projektu bude dosažen tím, že témata z předchozích projektа jako např. Zlatá stezka nebo Železná opona budou přepracována do stejné podoby jako nová témata, tedy např. Mnichovská dohoda nebo Hospodářské dějiny příhraničního regionu. Výukové materiály budou mít učitelé z příhraničí k dispozici poprvé v podobě publikace. Inovativním prvkem projektu ”Historie jako prostor k setkávání” je propojení setkávání, en historia. Historia je přitom chápána jako prvek přesahující hranice. PROSTOREM jsou míněna konkrétní historická místa, ale i celé pohraničí jako přeshraniční prostor. SETKÁVÁNÍM mladých lidí z Česka a Bavorska v tomto prostoru by se měly odstraňovat barié a podporovat provázané soužití v regionu.
