—a) Projektets mål: Övergripande mål Riktat stöd till offentliga utbildningsinstitutioners investeringar (infrastruktur- och tillgångsutveckling) för att säkerställa de nödvändiga förutsättningarna för att skapa utbildning av god kvalitet i linje med reformprocesserna för den offentliga utbildningen och huvudprogrammet för skola nr 21. Genom att stödja utvecklingen av institutioner i kommuner med demografiskt växande eller stagnerande befolkningar och utveckling av institutioner med ett stort antal missgynnade barn bidrar social sammanhållning, lika möjligheter och skapandet av moderna skolor i regionen till regionens långsiktiga konkurrenskraft. Med den planerade utvecklingen förbättrar primärvården komforten och arbetsförhållandena för både användare och arbetstagare. Milstolpar Genom den hinderfria utvecklingen av offentliga utbildningsanstalter, öka kommunernas förmåga att behålla sin befolkning och behålla möjligheter för unga, kvalificerade arbetstagare. Utveckla rationella och kostnadseffektiva offentliga tjänster baserade på lokala behov och bosättningsstrukturer. Stödja de verktyg och investeringar i infrastruktur som behövs för att skapa en modern och rationellt utformad inlärningsmiljö och för att förvärva konkurrenskraftig kunskap. Riktat stöd till offentliga utbildningsinstitutioners investeringar i infrastruktur utan hinder, särskilt sådana med demografiskt växande eller stagnerande barn, och offentliga utbildningsinstitutioner med ett stort antal missgynnade barn. Förvärva de grundläggande färdigheter och kunskaper som krävs för att förvärva konkurrenskraftiga kunskaper och förbättra de offentliga utbildningsinstitutionernas utrustning för att utveckla nyckelkompetenser för inlärare, Minska de territoriella skillnaderna i utbildningens kvalitet, främst vid institutioner med moderna it-barn och barn med särskilda utbildningsbehov utan verktyg för utbildning och utveckling av barn, samt i offentliga utbildningsinstitutioner som tar initiativ till och för närvarande tillhandahåller integrerad utbildning för elever med sämre förutsättningar och särskilda behov. Förutom lika tillgång syftar den planerade sömlösa utvecklingen av vår institution till att på lång sikt säkerställa de senaste institutionella förutsättningarna för grunden till konkurrenskraftig kunskap som är tillgänglig för alla. Vår utveckling bidrar till att förverkliga social sammanhållning i regionen, eftersom den främjar integrerad utbildning och därigenom utvecklar tolerans hos barn i ett tidigt utvecklingsstadium. Samtidigt bidrar den till att utveckla en rationell och kostnadseffektiv drift av offentliga tjänster som bygger på bosättningsstruktur genom att modernisera och utveckla stadens uppgifter i enlighet med dess utbildningsstrategi. Särskilda mål? Modern och fri design av en dagismiljö. Energibesparande, miljövänlig byggnadskonstruktion av dagismiljön. Att få ett slut på det olyckshotande tillståndet i plantskolans miljö? Inrättande av ett tillräckligt antal rum och funktioner som krävs enligt förordningen för kvalitetsarbete för instruktörsutbildning. Modernisera förskolans materiella tillgångar så att kvaliteten på utbildningen inte bara kan upprätthållas utan också ökas. Strävan efter komplexitet: utvecklingen bör stödja de pedagogiska reformprocesserna – b) projektets yrkesmässiga och tekniska innehåll, tillsammans med en presentation av omfattningen av de utvalda självstödberättigande och icke stödberättigande verksamheterna: Verksamhet som är självberättigad: — uppförande av en ny förskola med fyra sovrum med utvidgning av en arbetsplats – Förvärv av utrustning (möbler, dagisspel, utvecklingsverktyg) – Inrättande av lokaler för socialisering, rörlighetsutveckling och utveckling – gymrum, inrättande av en läkarsal, ej stödberättigande verksamhet: Fastställande av ett obligatoriskt (minst) antal parkeringsplatser och tillgängliga parkeringsplatser i enlighet med gällande lagstiftning – c) uppfyllande av villkoren i punkt 3.2 i meddelandet: Den projektansvarige ska följa den miljö- och jämställdhetslagstiftning som är tillämplig på projektet, bevara de skyddade natur- och kulturvärdena i det område som berörs av projektet och upphöra med den befintliga eller uppkomna miljöförstöringen till följd av investeringen och den bristande efterlevnaden av lagen i fråga om lika möjligheter senast vid tidpunkten för projektets genomförande. Vid offentliga evenemang, kommunikation och beteende i samband med utveckling uttrycker den projektansvarige en känsla av möjligheter som kräver stöd: det medlar inte segregering, minskar befintliga fördomar för grupper. Projektet följer all miljö- och jämställdhetslagstiftning och har ingen inverkan på energianvändningen, projektets miljöstatus, vattenstatus och klimatförändringar, som exploatören lämnade in en deklaration om, som är fäst vid ytan. Infrastrukturutveckling som underlättar...
