Huvudsyftet med utvecklingen är följande: höja nivån på högre utbildning, öka tillgången till högre utbildning och därigenom höja nivån på den högre utbildningen, förbättra utbildningsnivån för ungdomar från en missgynnad geografisk, social och ekonomisk situation och underlätta deras tillgång till högre utbildning, särskilt inom de områden som för närvarande är underrepresenterade av dem, samt öka ansökan om MTMI. Projektet kommer att hjälpa dig att gå in på högre utbildning och, i synnerhet, till universitetet i Miskolc, särskilt matematiska, främja vetenskap, IT och tekniska discipliner inom offentlig utbildning, stödja ungdomar i behov av stöd, missgynnade personer, se till att framtida arbetstagare lyckas och möta utmaningarna på arbetsmarknaden. Det skapar synergieffekter mellan allmän vägledning inom offentlig utbildning och insatser inom högre utbildning. Det fungerar genom att göra det möjligt för målgrupperna att få information genom olika källor och forum samt genom talanghantering, vilket ökar möjligheterna för ungdomar som bor i distrikten att utvecklas med komplexa program för att gå in på högre utbildning. Enligt de statistiska redogörelserna är riktade insatser, yrkesvägledning som ingår i den pedagogiska processen och särskild inskrivningsverksamhet från och med det 6–12:a året av avgörande betydelse. Det är viktigt att uppnå de mål som anges i projektet i så stor utsträckning som möjligt och säkerställa dess hållbarhet.Projektets motivering stöds av alla ekonomiska, rättsliga och sociala aspekter som beskrivs ovan. Syftet med projektet är att främja yrkesvägledning och matematiska, vetenskapliga, IT- och tekniska discipliner inom högre utbildning, samt att höja nivån på högre utbildning, att öka tillgången till högre utbildning, att förbättra utbildningsnivån för ungdomar från en missgynnad geografisk, social och ekonomisk situation och att främja deras tillgång till högre utbildning. Det huvudsakliga institutionella syftet med denna ansökan är att utbilda yrkesverksamma med kvalifikationer som uppfyller behoven i den lokala ekonomin i regionen norra Ungern med flera nackdelar, i linje med vår institutionella utvecklingsplan. Å ena sidan måste vi minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och anordna förutbildningskurser för 11–18-åringar för att hjälpa dem att gå in på högre utbildning för att minska avhoppen – och de resulterande avhoppen. Utöver kvalitetsförbättringar är vårt mål att utveckla missgynnade områden i norra Ungern och att stödja missgynnade ungdomars förberedelser och tillgång till högre utbildning. Det är ostridigt att antalet 11–18-åringar, sett till befolkningsutvecklingen och sammansättningen av landets regioner per åldersgrupp, är det högsta i de regioner som har de mest missgynnade egenskaperna, t.ex. i norra Ungern, vilket innebär att möjligheterna att komma ikapp den överlägsna åldersgruppen – som påverkas av ansökan – påverkas av negativa sociala och ekonomiska faktorer. Dessa nackdelar påverkas också av den rumsliga strukturen av högre utbildning, därför fokuserar vi på grundskolan vid universitetet i Miskolc, den drabbade åldersgruppen i regionen norra Ungern. Bland våra tillämpningsmål vill vi skapa rätt samstämmighet mellan regionens ekonomiska struktur, sociala struktur och arbetsmarknadens behov. Med hänsyn till regionens sektoriella struktur och arbetsmarknadens behov har vi för avsikt att öka andelen sökande till matematiska, vetenskapliga, tekniska och IT-kurser, för vilka de traditionella tekniska rötterna från universitetet i Miskolc och utbildningsområdet för våra tekniska fakulteter utgör en lämplig grund.
