Syftet med projektet är att främja de tekniska, vetenskapliga, matematiska och informatiska (MTMI) specialiseringar vid University of Pécs (PTE) och att genomföra kompetensutvecklings- och kommunikationsprogram för att hjälpa dem att komma in på universitetet i Pécs. I genomförandet av programmet deltar PTE aktivt i tre Kara: fakulteten för teknik och informatik (MIK), naturvetenskapliga fakulteten (TTK) och fakulteten för kultur, lärarutbildning och landsbygdsutveckling (KPVK). MIK och TTK kommer att fortsätta utbildningen av PTE inom alla MTMI-områden, inklusive grundutbildning, masterutbildning och odelad lärarutbildning. KPVK har enastående erfarenhet och erfarenhet av vägledning. Den viktigaste delen av förslaget är de obligatoriska verksamheterna, där inbjudan att lämna förslag är ”1. Vi planerar aktiviteter för alla tolv punkter från listan över kompetensutvecklings- och kommunikationsprogram för studenter att delta i högre utbildning. På samma sätt, under rubriken ”2. Vi deltar aktivt i det obligatoriska utbildningsområdet för utbildare. Vi planerar också aktiviteter för varje punkt i de frivilliga aktiviteterna. Sammantaget vill PTE, som ett av de ledande universiteten i Ungern, och den framstående högre utbildningsanstalten i södra Transdanubien, delta i denna ansökan i största möjliga utsträckning. Baserat på vårt antal studenter (19.684 i 2016 års statistik) planerar vi att använda 400 MFt-stöd. Projektet fokuserar på hela MTMI-utbildningsområdet för PTE och säkerställer genomförandet av MTMI-inriktade program med 78 % planerat värde, och förberedandet av MTMI-kurser i målgrupperna, så vi planerar att uppnå ett ytterligare finansieringsbelopp på 210 MFt. Andelen missgynnade elever i målgruppen är också hög. I linje med de regionala förhållandena är regionens stora områden, många distrikt, offentliga utbildningsinstitutioner och en betydande andel studenter själva missgynnade och kumulativt missgynnade. Den planerade procentsatsen på 53 % skulle kunna leda till att ytterligare 180 MFt-tillämpning omsätts i uppnåendet av målen. Totalt 790 MFt är ramen för PTE som kan tillämpas på grundval av ovanstående parametrar, som vi har för avsikt att uppnå nästan helt. En detaljerad programplan har utarbetats för varje verksamhetspunkt. De bidragande fakulteterna har också rätt antal och kapacitet när det gäller mänskliga resurser och modern infrastruktur. De kvantifierade professionella förväntningarna (SZE_1... SZE_7) och projektets huvudindikatorvärde (antal deltagare i program som stöder inresa och vistelse i högre utbildning mellan nivåerna ISCED 5 och ISCED 8) visar att PTE kan använda det maximala antal ansökningar som är tillgängliga för verksamhet som rör målgrupperna. Våra viktigaste partner i arbetet är offentliga utbildningsinstitutioner: grundskolor, gymnasieskolor och yrkeshögskolor. Förutom den region i södra Transdanubien som ligger närmast Pécs är institutionerna i de mer avlägsna länen inom de senaste årens stabila inskrivningsområden också involverade i det yrkesmässiga arbetet. Förutom företag och andra partner som uttrycker sin vilja med avsiktsförklaringarna kan vi också förlita oss på offentliga utbildningsförvaltningsorgan (pedagogiska utbildningscentrum, utbildningsdistrikt). Vår konsortiepartner är János Neumann Computer Society, som har årtionden av erfarenhet av att nå ut till projektets målgrupper och organisera framgångsrika och attraktiva orienteringsprogram för dem. För ett framgångsrikt genomförande av projektet kan PTE ge projektledning och professionell ledning med mångårig erfarenhet av EU-projektledning. Under genomförandet av programmen förväntas en student från målgruppen delta i flera, i genomsnitt, två programdelar. Vi tog hand om detta under planering och dimensionering av verksamheten. De deltagande fakulteternas program som når samma målgrupp samordnas genom samordning på projektnivå, och verksamhet som kräver betydande rörlighet optimeras på projektnivå för att uppnå maximal effektivitet och minimala kostnadsnivåer. Den förväntade demografiska trenden räknar med en långsam men stadig minskning av antalet personer som går in i högre utbildning. När det gäller PTE och mer specifikt MTMI-studenter har förändringen av antalet studenter under det senaste decenniet stadigt men minskat i mindre utsträckning. Det finns en realistisk chans att våra insatser, i linje med förbättringen av landets och regionens ekonomiska situation, kommer att leda till att antalet studenter minskas till ett minimum. Denna trend förväntas bestå under de kommande åren, inklusive projektets uppfyllandeperiod. Både fakulteten för PTE och Aktionsfakulteten har tillräckliga, stabila mänskliga resurser, infrastruktur och forskningsresurser för att upprätthålla och dra nytta av projektets resultat i t...