Syftet med detta projekt är att göra högre utbildning så allmänt tillgänglig som möjligt under den period då antalet potentiella deltagare i högre utbildning minskar på grund av demografiska förhållanden, i linje med de krav som anges i meddelandet om upphandling. För att uppnå detta mål planerar vi att genomföra en komplex utveckling både i den centrala Ungern och i de regioner som ska utvecklas, med tanke på målgruppernas särskilda behov. Verksamheten inom projektet omfattar insatser för att öka det direkta deltagandet i högre utbildning, innovation inom utbildning, verksamhet som bidrar till utvecklingen av utbildningsområdet för lärare samt utveckling av ett utbildningsutrymme i Karpaternas avrinningsområde, utveckling av högre utbildning inom hälso- och sjukvård och utbyggnad av territoriella tjänster, i vilket fall verksamheten är inriktad på studenter som bor i de regioner som ska utvecklas. Projektets första mål i tid är att genomföra en forskning på universitetsnivå för att identifiera orsakerna till avhopp från studenterna, vilket ytterligare kan bidra till utvecklingen av handlingsplanen och konsekvensbedömningsplanen. Utveckla förbättringar för att stödja studenter, vidareutveckla mentorprogram, förebyggande åtgärder som hjälper dem att stanna kvar i högre utbildning och öka antalet studenter som deltar i deltidskurser. Institutionen strävar efter att säkerställa största möjliga tillgång till akademisk kunskap genom att utveckla öppna kurser som representerar kvaliteten på ELTE i en ständigt växande utbildningsmiljö online. Universitetssamordnad pedagogisk innovation, genomförd av fakulteten i utbildning som i första hand anses vara utvecklad inom sina respektive områden. Genomförandet av ett komplext program för utveckling av MOOC:s läroplaner som gör det möjligt att utbilda personer som är avlägset belägna, missgynnade och funktionshindrade vid ELTE och därigenom öka deras deltagande i högre utbildning. För att uppnå det uttalade målet strävar vi efter att skapa en komplex, hållbar, digitalt stödd och tillgänglig stödmiljö för lärande i regionen som ska utvecklas av ELTE (inklusive Márton Áron College Debrecen, Márton Áron College Szeged, Gothard Astrophysics Observatory och tvärvetenskapligt forskningscentrum, Szombathely). På så sätt främjar man antagning till universitet, skapar förutsättningar för en verklig högskola för att fungera så fullt som möjligt, minskar antalet elever som hoppar av skolan och stannar kvar i högre utbildning, samtidigt som man säkerställer lika möjligheter för studenter som bor i de regioner som ska utvecklas och från gränsöverskridande områden. Vi stöder förnyelsen av universitetets nya platser i Debrecen och Szeged i utbildningsteknik, utveckling av verktyg för att skapa digital utbildningskapacitet, och utveckling och tillämpning av öppna kurser på den etablerade infrastrukturen som representerar kvaliteten på ELTE och dess högskolor i en alltmer expanderande geografisk och online utbildningsmiljö. Syftet med projektet är att förnya och standardisera metoden för digital utbildning på universitetsnivå, samt att genomföra en komplex utveckling av OER:s läroplaner och digital utbildning och stödsystem för lärande, som innehåller flera element på varandra. På så sätt hoppas vi kunna underlätta utbildningen av studenter från gränsöverskridande områden i ELTE och specialiserade högskolor, som är avlägset belägna, missgynnade och funktionshindrade, och därmed öka deras deltagande i högre utbildning. Genomförandet av universitetssamordnade utbildningsinnovationer på högskoleområdet är också nära kopplat till ovannämnda mål i samband med utbildning som i första hand anses vara utvecklad. Av den A18/2016. Med utgångspunkt i de nya kraven på utbildning och resultat enligt EMMI-förordningen är projektet även avsett att utveckla och omforma utbildningskurserna. Att rationalisera förhållandet mellan teoretiska och praktiska utbildningsmoment och se över läroplansnäten för alla relevanta platser är en viktig uppgift för projektet. Projektet syftar också till att vidareutveckla program för att stödja antagning på universitetsnivå, för att stärka tidig tillgång, kompetenshantering och stöd till studenter från missgynnade regioner, både inom och över gränserna. Genomförandet av projektet omfattar de åtta fakulteterna vid ELTE, en högskola och andra avdelningar som utför uppgifter som rör utveckling av utbildning och tillhandahållande av tjänster, samt offentliga utbildningsinstitutioner som tillhandahåller ett betydande område för praktiskt deltagande i lärarutbildningen.
