Huvudsyftet med projektet är att kontinuerligt utveckla daglig fysisk utbildning i skolor baserat på kvalitet baserad på reglering, innehåll och teknisk förnyelse av den offentliga utbildningen, genom att förbereda experter och tjänsteleverantörer för att stödja och övervaka idrott av god kvalitet och genom att förnya den utbildning och de kvalifikationer som ger tillgång till fysisk utbildning i hela Ungern. Projektet kommer att bidra till att stödja utvecklingen av de studerandes nyckelkompetenser, särskilt sociala färdigheter, inklusive kunskaper, färdigheter, färdigheter, attityder, autonomi och ansvarsaspekter som rör en hälsosam livsstil, i linje med andan i livslångt lärande. Syftet är att se till att elever som för närvarande studerar i skolsystemet har en hälsomedveten, framtidsorienterad livsstilskompetens och att behovet av regelbunden fysisk aktivitet och idrott för så många elever som möjligt bör integreras i beteendet hos så många elever som möjligt. Milstolpar för det prioriterade projektet är milstolpar 1: Utveckling av utbildningsramen för fysisk utbildning av god kvalitet • Identifiering av kvalifikationsnivåer som ger rätt att undervisa i gymnastik i skolor, fastställande av tillhörande kvalifikations- och resultatkrav på grundval av den ungerska referensramen för kvalifikationer (MKKR). • Formulera rekommendationer om beståndsdelarna i och innehållet i ett hälsomedvetet, framtidsinriktat liv som ett potentiellt nyckelkompetensområde, • Inrätta ett övervakningssystem för att stödja genomförandet av innehållet i högkvalitativ fysisk utbildning. Hållpunkt 2: Utveckla förutsättningarna för god fysisk utbildning i det offentliga utbildningssystemet • Bidrag till översynen av området för utveckling av Nats fysiska och psykiska hälsoutbildning och kulturområdet idrott och idrott och anpassa det till utbildningsramen för idrott av god kvalitet och till MKKR. • Bidra till översynen av ramprogrammen i linje med översynen av området för fysisk utbildning och idrott. • Genomförande av metodutveckling med anknytning till NAT-utskottet och ramplaner: utveckling av e) specialister, utbildningsresurser, • Utveckla ett testsystem på NETFIT®-basen för att mäta hälsoorienterad fysisk kondition hos elever som hindras från att lära sig eller har funktionsnedsättning. • Utveckla ett system för mätning och återkoppling inom idrotten för att övervaka de icke-fysiska lämplighetskomponenterna i läranderesultat i samband med fysisk utbildning Delmål 3: Utveckling av förutsättningarna för idrott av god kvalitet inom offentliga utbildningstjänster • Stöd till yrkesverksamma inom fysisk utbildning och idrottskunskapsspecifik online på området för offentliga utbildningstjänster. • Ackreditering av idrotts- och idrottsutbildningsprogram på utbildningsområdet. • Genomföra ackrediterad lärarutbildning för fortbildning för lärare och idrottslärare. • Bredda omfattningen av utnyttjandet av NETFIT®-resultat • Professionellt stöd för upprätthållande av ämnen, pedagogisk-yrkesmässig kontroll och pedagogisk certifiering enligt kriterierna för fysisk utbildning av god kvalitet. • Bidra till utvecklingen av verktyg och metoder för vissa pedagogiska och yrkesmässiga tjänster inom den områdesspecifika utvecklingen, särskilt genom att förbereda specialistrådgivare för att stödja idrott av god kvalitet, • Bidra till att förbereda offentliga utbildningsexperter för en korrekt övervakning och utvärdering av aspekter av god fysisk utbildning för de berörda lärarna, lärosätena och institutionerna. Hållpunkt 4: Utveckla förutsättningar för god fysisk utbildning inom utbildning och kvalifikationer • Utveckla en enhetlig uppsättning kriterier för kontinuerlig, peer-to-peer-utveckling och övervakning av de berörda kandidaternas utbildningskompetens, från att delta i utbildningen till dess att utbildningen avslutas (piloten). • Utveckla en uppsättning kriterier för att se till att kandidaterna till kvalitetsutbildare inriktar sig på utbildarens karriär i syfte att förbättra systemet för kvalifikationsprövning av pedagogisk utbildning som ger fysisk utbildning och idrott rätt till utbildning på området (pilot), • Formulera rekommendationer på grundval av pilotprojekt för översyn av gemensamma forskningscentrum för lärar- och lärarutbildning. Målgrupperna för projektet är utövare som har behörighet att undervisa i gymnastik och leda skolidrott, särskilt lärare (lärare, idrottslärare, lärare i hälsoutveckling), offentliga utbildningsinstitutioner samt finansiering och organisatoriska aspekter. Det viktigaste resultatet av projektet är genomförandet av T.E.S.I. 2020-strategins åtgärder för detta projekt, under vilka de utbildningssystem som påverkas av området för fysisk utbildning och idrottskultur, i förhållande till de förutsättningar som krävs...