Projektets övergripande mål är att minska antalet dåliga spårval baserat på falska förväntningar eller otillräcklig information, vilket i slutändan kommer att leda till att skolan slutar skolan eller att antalet personer lämnar yrket efter att ha erhållit en skolexamen. Projektets särskilda mål är följande: 1) Stärka yrkesvägledningen vid institutionerna i Sopron School District Center för att främja valet av matematiska, vetenskapliga, IT- och tekniska karriärer och utvecklingen av relaterade kompetenser. 2) att lägga grunden till det omfattande stödsystemet för yrkesvägledning vid de flesta institutionerna i Soprons skoldistriktscentrum, som bygger på gemensam medvetenhet bland elever, lärare och föräldrar, utveckling av deras kunskaper om yrkesvägledning och en nära praktisk förståelse av yrkena. 3) Projektet bidrar till att skapa en medveten karriärutveckling för vuxna och framtida framgångsrikt deltagande på arbetsmarknaden genom att lyfta fram MTMI-kompetenser genom att utveckla elevernas yrkesvägledningskompetens och därigenom öka effektiviteten i den offentliga utbildningen. 4) Vi uppmärksammar nackdelar kompensation, MTMI vägledning för barn och flickor från missgynnade familjer. Vårt mål är också att öka lärarutbildningen för yrkesvägledning. 5) Genomförandet av praktikorienterad utbildning, som vi avser att genomföra genom presentation och besök av MTMI-jobb, företag. 6) Underlätta övergången inom utbildningssystemet och från utbildning till arbete genom att genomföra MTMI:s karriärvägledning. 7) Att hjälpa ungdomar att välja ett yrke i enlighet med sina ambitioner, personliga intressen och talanger och att utveckla sin yrkeskompetens. 8) Öka antalet lärare som kan tillhandahålla yrkeskunskap och självkännedom bland lärare i Soprons skoldistrikt, som bör lära sig en enhetlig pedagogisk metodik för yrkesvägledning. 9) motivera samarbete mellan lärare och föräldrar för att göra karriärval, tillhandahålla en metod för lärare som stämmer överens med föräldrarnas attityder som framkommer i projektet. 10) att bekanta eleverna med ingenjörs-, naturvetenskaps- och IT-karriärer, och att motivera eleverna att lära sig relaterade ämnen från tidig skolålder. 11) Främja yrken som bygger på MTMI-kompetenser. Målgruppen är elever, lärare och föräldrar i skoldistriktet Sopron. Antalet elever i skoldistriktet är 8 859, enligt uppgifter för läsåret 2015/2016. Projektsamordnaren och assistenten ska se till att målgrupperna involveras. I projektet ser vi till att alla elever från Soprons skoldistrikt deltar i programmen. Rektorerna för alla skolor och deras lärare kommer att bjudas in. Vi håller nyheter om programmen på undersidan av projektet, vi bygger en databas i början av projektet, så att alla inblandade kan få en personlig förfrågan om varje program senare. I projektet genomförs allmän vägledning och spridning av utbildning under läsåret, inbäddat i en skolpedagogisk process, utanför skolklassen, enligt en professionell plan.
