Projektets övergripande mål är att öka livskvaliteten och den socioekonomiska integrationen av företrädare för utsatta grupper på Gotse Delchev kommuns territorium genom att tillämpa ett integrerat tillvägagångssätt och genomföra komplexa åtgärder för utbildning och social integration. Inom projektet kommer att utvecklas och genomföras en modell för varaktig socioekonomisk integration av personer från utsatta grupper, som kombinerar åtgärder och aktiviteter i följande riktningar: förbättra tillgången till sysselsättning (rubrik I). förbättra tillgången till utbildning (rubrik II). förbättra tillgången till sociala tjänster och hälso- och sjukvård (rubrik III). stöd för att säkerställa normala bostadsförhållanden. Som svar på de komplexa problemen och behoven hos individerna från de identifierbara grupperna föreskrivs i projektet att integrerade åtgärder och verksamheter ska genomföras som bidrar till deras sociala integration och deltagande i samhällets socioekonomiska liv. Ett aktivt engagemang i projektverksamheten för deltagare från utsatta grupper är avgörande för deras socioekonomiska integration. De kommer att ha möjlighet till nya sociala kontakter, ges befogenheter och respektive ansvar, kommer att arbeta i enlighet med de specifika färdigheter de har. Genom att delta i projektverksamheten kommer de att få ytterligare kunskap och värdefull praktisk erfarenhet av att utöva sina arbetsrättsliga, sociala, hälso- och sjukvårdsmässiga och medborgerliga rättigheter och skyldigheter. Under förutsättning att sysselsättningen förväntas förbättra deras familjers livskvalitet och motivera de arbetslösa som nyligen blivit arbetslösa för ett aktivt beteende på arbetsmarknaden. Genomförandet av projektet kommer att bidra till att öka antalet barn och studenter från utsatta grupper som framgångsrikt integreras i utbildningssystemet på Gotse Delchev kommuns territorium genom att införa anpassningsbara utbildningsformer och aktiviteter som stimulerar barns utveckling och potential inom olika områden av livet och bildar en tolerant och stödjande skolmiljö.