Projektförslaget avser förberedelse, genomförande, rapportering och utvärdering av personlig utbildning, regional utbildning och distansutbildning för domare, domare och åklagare, domstolstjänstemän, exekutionstjänstemän, registratorer, jury och andra personer i enlighet med artikel 249 ZSV. Att uppnå yrkesutbildning av hög kvalitet för att öka rättsväsendets effektivitet kommer att vara en nyckelprioritering för det nationella rättsinstitutet. I detta syfte planeras genomförandet av verksamheter som är tydligt differentierade beroende på ämnets och målgruppernas särdrag. I detta avseende ska en aktivitet för personlig utbildning inrättas. en annan regional utbildningsverksamhet där institutet har 55 partnerförklaringar. verksamhet och verksamhet på distans, som omfattar frågan om en tematisk handbok inom ramen för EU-lagstiftningen. Inom 38 månader kommer verksamheten att genomföras av personal vid de nationella vägledande programmen med hjälp av externa experter, vilket avsevärt kommer att stärka institutets administrativa och yrkesmässiga kapacitet. Detta projektförslag bygger på de tidigare sju projekt som genomförts inom OPAC och kommer att stärka erfarenheten och praxisen för att beskriva nya utvecklingsriktningar. Den nya inriktningen ligger på att utveckla tematiska områden för att säkerställa en hållbar förbättring av utbildningens kvalitet samt på att genomföra regionala utbildningar som tar itu med särskilda behov inom rättskipningen på fältet på tematisk grund. Dessa återfinns i katalogen över god praxis i medlemsstaterna i det europeiska nätverket för rättslig utbildning. Utarbetandet av en tematisk handbok inom ramen för EU-lagstiftningen kompletterar framgångsrikt utbildningsprocessen i nationell lagstiftning och kombinerar kunskap för att uppnå europeiska standarder för kvalitetsrättvisa.