Projektet fokuserar på studenternas individuella behov och utvecklingen av deras förmågor och förmågor inom utvalda områden samt att öka deras framgång och bibehållande i utbildningssystemet. En mekanism för differentierad finansiering av skolornas läroplaner har tagits fram på grundval av ledande och kompletterande indikatorer per grupp: allmän utbildning, profilerad och yrkesmässig, det är en speciell. De kommer att få olika finansiering och förhållandet mellan aktiviteter utanför läroplanen (IS). Mekanismen är en integrerad del av projektförslaget. Projektet kommer att skapa skolmekanismer för att identifiera (1) studenternas individuella intressen för att de ska ingå i det ID som de föredrar. 2) skolunderskott hos elever och obligatorisk verksamhet där de stöter på svårigheter i sin utbildning. och 3) initiativ och prestationer mellan skolor som bidrar till utveckling och presentation av förvärvade kunskaper och färdigheter och ökar självkänslan. Som ett resultat förväntas organisation och genomförande av tre IS-grupper: 1) med ränta, (2) För att komma till rätta med utbildningsunderskott, och 3) skolverksamhet.Skolorna kommer att stödjas genom gemensam verksamhet med företrädare för föräldrasamfundet, kommuner, icke-statliga organisationer, högskolor och andra berörda parter. Detta kommer att öka elevernas motivation att delta i utbildningsprocessen och säkerställa öppenhet i valet av ID-kort. Anordnandet av offentliga evenemang ger eleverna möjlighet att uttrycka sina förmågor och färdigheter, att presentera och främja resultaten i IS. Urvalet och genomförandet av informationssamhället sker genom en modell för offentlig övervakning som säkerställer öppenhet och offentlighet i beslutsfattandet. Genomförandet omfattar bl.a. skapandet av följande: (1) en elektronisk plattform som stöder valet av ID-kort, och (2) offentlig övervakningsrådgivning till skolor – Your Hour Advice. Resultaten av projektet kommer att främjas genom informations- och publicitetsaktiviteter.