Projektet Skillful -Future Experts syftar till att skapa en nationell modell för öppna studier och inlärningsmiljöer mellan olika utbildningsanordnare. Modellen syftar till ett nytt sätt att organisera yrkesstudier för att möta behoven hos ungdomar som har hoppat av utbildningen och som inte deltar i utbildning, samt att öka förvärvandet och fördjupningen av nya färdigheter på andra nivån. Projektet utvecklar verksamhetsmodellen i nära samarbete med kontrollcentralerna i olika regioner. Projektet utnyttjar befintliga yrkesstudier genom att organisera dem på ett nytt sätt så att ungdomar kan bekanta sig med arbetsområdena, starta flexibla och kontrollerade yrkesstudier och flytta från en kvalifikation, en examenssektion eller en utbildningsarrangör till en annan nationellt. Dessutom kan ungdomar fördjupa sina färdigheter genom projektinlärning genom att dela med sig av yrkestekniker inom olika kompetensområden. Som en del av verksamhetsmodellen kommer ett arbetssätt för vägledningsundervisning att utvecklas. Projektet kommer att pilotprojekta erbjudandet om öppna studier från nätverksländer, där alla projektansvariga kommer att delta. Dessutom pilotprojektar projektet en vägledande undervisningsmodell, där lärare från pilotområdena får nya eller föränderliga ungdomar, organiserar innehåll som är öppet för dem på fältet, så att ungdomar kommer till fältet och samordnar projektbaserade öppna studier som anordnas på nationell nivå. Inom dessa områden anordnar lärare orienteringsstudier inom utbildningsområdet, gör det möjligt för ungdomar att bekanta sig med området, starta flexibla yrkesstudier eller ta reda på var deras kompetens finns vid den tidpunkten. Lärare piloterar också nationellt öppna projektstudier, där studenter från olika utbildningsarrangörer deltar rikstäckande. Lärare utför aktiviteter med en guidad arbetsattityd och har ett nära samarbete med mentorer som arbetar med ungdomar, t.ex. vägledningsvägledare och cockpitarbetare. Inom ramen för pilotprojektet utvecklar projektet en vägledningsundervisningsmetod genom mentorskap. Dessutom kommer projektet att utveckla ett nationellt nätverksbaserat öppet studieerbjudande, som kommer att stödjas av de nya kvalifikationskriterierna (eBasis) som placeras i studiebanan. Projektet resulterar i en funktionell, flexibel, nationell och nätverksbaserad modell av öppna studier mellan olika utbildningsanordnare, där lärare och mentorer verkar enligt den unga personens egen utbildningsplan som stöder smidiga övergångar, så att unga människor utvecklar och fördjupar sina färdigheter var de än befinner sig. Verksamheten stöds av en vägledningsmetod, där lärare utbildas.
