Syftet med projektets egen väg till högre utbildning är att stödja övergången från andra till högre utbildning, att rationalisera studievägarna, att främja lämpliga utbildningsval och att förhindra olämpliga utbildningsval och avhopp från skolan. Det konkreta målet är att bygga upp en regional övergripande modell för samarbete mellan gymnasie- och högskolor i Mellersta Finland för att stödja och effektivisera övergången till studievägen. Verksamheten riktar sig till ungdomar som studerar i gymnasie- och gymnasieyrkesutbildning samt undervisnings- och vägledningspersonal inom högstadie- och gymnasieutbildning och högre utbildning. Dessutom kan verksamheten inriktas på de ungdomar som redan har avslutat sin gymnasieutbildning och som inte deltar i högre utbildning eller arbetsliv, t.ex. ungdomar som använder taxitjänster. Projektet involverar också aktörer på arbetsmarknaden och andra aktörer inom vägledning och utbildningsförvaltning. Åtgärderna i projektet är pilotriktlinjer för att stödja övergångsfasen, flexibilitet och påskyndande av studievägen samt främjande av lämpliga, arbetsorienterade utbildningsval. Vägledning för att stödja studieval, samt omfattande kurser som är bekanta med universitetsstudier, tar hänsyn till ungdomars heterogena behov, från multipla osäkerheter till stark medvetenhet om sina egna yrkesmässiga ambitioner. Väglednings- och studiekurser utvecklas med hjälp av nya inlärningsmiljöer, kamratrådgivning och samarbete i arbetslivet. Utvecklingen genomförs av företrädare för sekundär, tertiär och professionell nivå.Regionalt kommer en övergripande modell att skapas som kommer att intensifiera det sekundära och tertiära samarbetet, avveckla överlappande verksamheter, skapa gemensamma spelregler och god praxis. Ur studentens synvinkel främjas lämplig vägledning och studentens kunskaper om högre utbildning och arbetsliv ökar. Samarbetet och uppbyggnaden av en övergripande modell stöds av personalutbildning och evenemang som främjar samspelet mellan utbildning och arbetsliv. Resultatet av projektet är en övergripande modell som omfattar inte bara en ny samarbetskultur, utan även kompetensbaserad vägledning och undervisning för utbildning och yrkesliv i olika inlärningsmiljöer, som hjälper gymnasieelever att hitta sin egen väg till högre utbildning och arbetsliv.
