Projektet kommer att stödja utvecklingen av IT-sektorn genom förändringar i utbildningssystemet för grundskolor, skolor och högre utbildning, främst genom att höja kvaliteten på datautbildning, matematisk, naturvetenskaplig och teknisk utbildning med fokus på IKT, elevers och studenters motivation att studera informatik och IKT samt utveckling av elevers och studenters vetenskapliga kompetens. Syftet med projektet är att skapa en modell för utbildning av ungdomar för de nuvarande och framåtblickande behoven i kunskapssamhället och arbetsmarknaden med fokus på informationsteknik och IKT. Utbildningssystemet kommer att inrättas för att generera minst 1 000 nya specialister per år i Slovakien i enlighet med IT-sektorns krav. Det kommer att bygga på skapandet av en så kallad pyramid av elever och studenter (minst 24 000 grundskolor, 9 000 CS, 3 000 högskolor) som är inriktade och motiverade för att studera naturvetenskap och teknik med fokus på informatik och IKT från grundskolans andra nivå. Projektet kommer att omfatta grundskolor (minst 300), CS (min. 200) och högre utbildning (min.5) från alla regioner i Slovakien utanför Bratislavaregionen. Projektets verksamhet kommer att omfatta följande: innovation av naturvetenskaplig och teknisk utbildning vid grund- och gymnasieskolor med fokus på informatik och IKT, innovation i förberedelserna av universitetsstuderande för anställning inom IT-sektorn, utbildning av lärare i informatik, matematik, naturvetenskap och tekniska ämnen i grundskolan, gymnasieskolan, elevernas och elevernas motivation för studier av informatik, IKT, matematik, naturvetenskap och teknikvetenskap, utveckling av standarder för digital kompetens, personlig utveckling och kommunikationskompetens enligt internationella standarder ECDL och ECo-C®, inrättande av partnerskap och nätverk av skolor och it-företag. Resultaten av projektet kommer att vara innovativa studieprogram vid universitet, grundskola och sekundärskola, innehåll och metodik i undervisningen i klasser med fokus på informatik, popularisering och fritidspedagogik, partnerskap mellan skolor och IT-företag, elever i grundskolan och gymnasiet, elever i högre utbildning – inriktade på att studera informatik och IKT, omskolade lärare främst grundskolan och gymnasiet (min. 2100), byggda tekniska klassrum IT ScienceLab.